粤教版七上31我和父母ppt课件2内容摘要:
当时是怎么想的。 如果你是父母,你当时是怎么想的。 11 爱的冲突 • “爱的冲突”发生了,这些情绪的出现是正常的、自然的,是渴望独立、渴望尽快成熟的表现。 (根源 ) • 经常的冲突和对立会影响和谐的亲子关系 ,破坏正常的亲子沟通,我们不能以“正常”为理由而任其发展。 (危害性 ) 12 慈母手中线,游子身上衣 . 临行密密缝,意恐迟迟归 . 谁言寸草心,报得三春晖 . 游子吟 — 孟郊 13 孔子是我国古代最著名的教育家,是一个非常孝顺的人。 他小时候经常帮助妈妈做事,每。粤教版七上31我和父母ppt课件2
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局面 ABCD 在每年举行一次的全国科技奖励大会上,国家主席向获得最高科学技术奖的科学家颁布奖金和证书。 这告诉我们( ) A、国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 B、我国已在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚 C、我国正在实施科教兴国战略 D、只有获奖的科学家才是人才 AC 从 1950年至 1976年间,日本花费了 60亿美元引进了 1700多项先进技术
不 • 同 • 路 同 富 不 同 路 通过 先富 者带动和帮助 后富 者,才能逐步实现共同富裕。 先富帮后富 共奔富裕路 国家为实施全体人民的共同富裕采取了哪些措施。 • 贯彻共同富裕的根本原则,先富带后富,先富帮后富。 • 实施区域性协调发展战略,实现全国的共同富裕。 • 实施西部大开发战略,使西部地区尽快脱贫治富。 • 实施科教兴国战略,以科技教育促发展。 • 对贫困地区实施优惠政策
基层群众自治制度。 途径:人大代表直接决策 公民直接参与决策,如听证会 公民行使监督权 村民、居民自治 我国的 国家性质 怎样的。 国家性质决定了什么。 人民当家作主 的 重要性 是什么。 为了更好地 保障人民实现当家作主 ,国家提出了哪些 新要求。 我国的 国家性质 怎样的。 国家性质决定了什么。 国家性质:我国是 工人阶级领导的 ,以工农联盟为基础 的 人民民主专政 的 社会主义国家。
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