北师大版语文七上雪地贺卡word教学设计内容摘要：
能收到李小屹这么恳挚的关爱。 主要写“我”无意中发现雪人怀里的贺卡，被写贺卡孩子的这种行为深深打动。 第二部分，我寄出也接受过一些贺卡„„„„在长大成人后跟自己的男友讲这张贺卡的奇遇。 主要写“我”替雪人回复贺卡和保护孩子的“梦”。 第三部分，最后一句。 感叹有秘密的童年最幸福。 四、诵读想象 体会情感： 提问： 文中有几张贺卡。 都是谁给谁写的呢。 点拨：三张贺卡。 两张是李小屹写给雪人的，一张是“我”替雪人写给李小屹的。 下面我们分角色朗读文中的三张贺卡，体会一下李小屹的情感和“我”的情感。 （分角色朗读课文。 ） 讨论： 请同学们分组讨论以下两个问题：。阅读剩余 0%
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