北师大版七上第9课甲骨文与青铜器ppt课件3内容摘要:
你认为甲骨文的出现具有什么历史意义呢。 动手动脑: 你能总结一下甲骨文的特点吗。 二、世界闻名的青铜器 什么是青铜器。 青铜器是怎样制造的。 青铜器用哪几种金属冶炼成的。 它们的比例是多少。 世界最大的青铜器 —— 司母戊鼎 商朝最精美的青铜器 ——。北师大版七上第9课甲骨文与青铜器ppt课件3
相关推荐
材料一: 承认土地私有 材料三: 努力发展农业,凡耕地、织布致粮食、布匹多者复其身(免除徭役) …… 材料二: 有军功者,可以受封爵位,宗室贵族没有军功者不得封爵 …… 我坚决反对变法,尤其是“奖励军功”剥夺了 我的爵位。 我支持变法,特别是“奖励生产”太棒了。 我支持变法,尤其是“承认土地私有”正合我意。 张 龙 王 五 李 财 商鞅变法的措施: 富国措施 强兵措施 奖励生产 承认土地私有
活动一:自我介绍 • 假如你是孔子,请你做三十秒的自我介绍。 • 孔子,名丘,字仲尼,春秋末年鲁国人。 孔子是伟大的思想家、教育家, 儒家学派的创始人。 活动二:角色扮演 以小组合作为单位,学生分别扮演孔子及其弟子、国君,假想孔子带着弟子周游列国,向君主宣扬自己的思想及政治主张,并最终让君主接纳,成为该国的治国方针。 社会人群要互相敬爱、 谦让、和谐相处。 人们的言行举止要符合社会规范。
还有哪些角互为余角。 哪些角互为补角。 1= 2, CD EF 已知 ∠ 1与 ∠ 和为 90。 ∠ 1与 ∠ 和为 180。 1 2 A C D E F B 3 4 同角或等角的余角相等。 同角或等角的补角相等。 1= 2, CD EF 已知 ∠ 3与 ∠ 4有什么关系。 ∠ ADF与 ∠ BDE有什么关系。 为什么。 ∠ 1的余角还有哪些。 ∠ 2的补角还有那些。 1 2 E
脑 请大家列表归纳商鞅变法内容和作用 ,看谁制作的表格最美观实用 ! 商鞅变法的措施: 1. 编制户口加强刑罚 3. 奖励军功 4. 承认土地私有 5. 推行县制 6. 统一度量衡 2. 奖励生产 变法措施分类 变法的具体措施 富国措施 强兵措施 加强中央集权措施 承认土地私有 奖励生产 奖励军功
度: 分封制 土地所有制:公有制 地主阶级 县制 私有制 封建性质改革 封建制度 商鞅虽死,秦法未败 , 原因何在。 商鞅变法上有国君的支持 ,下有百姓的欢迎 ,加上商鞅本人的决心 ,改革的措施符合时代的要求 ,因此获得极大成功 . • 只有顺应历史潮流 ,具有创新、献身精神 ,才能实现自身的价值 . 奴隶抗争千耦迟, 铁器牛耕个体速 , 渐渐瓦解奴隶制, 封建制度迅速兴, 竞相改革在战国,
的统治。 这些分封国集中在什么地方。 说明什么。 主要集中在大河附近 农业 水源充足 交通运输 一、西周的分封制 5. 分封制的意义: ( 1)加强了周王室与各诸侯国的 经济、文化 联系; ( 2)密切了同周边各 少数民族 的关系; ( 3)推动了边远地区的 经济开发 和 文化发展。 材料一: 武王分封了三类人:一是神农、黄帝、尧、舜、禹的后代;二是姜太公等功臣谋士;三是自己的弟弟及其他的亲戚。