冀教版七上第8课春秋五霸和战国七雄ppt课件内容摘要：
争夺更多的土地和人口） 然后让学生根据春秋形势图，掌握具体的地理方位。 可以结合今天的地名，如可提问当时我们的家乡所在地处于哪一个诸侯国。 由五霸导入第一位霸主，提问 “ 齐桓公为什么能首先称霸。 ” 学生结合课文内容归纳，教师稍做整理 1. 东方大国，盛产鱼盐； 2. 管仲改革，国富兵强； 3. “尊王攘夷”，策略正确。 讲到第 2点时可提问“管仲为齐国的发展作出了哪些贡献。 ”“你知道哪些有关管仲的故事。 ”（一箭之仇，管鲍之交） 讲到第 3点时要让学生知道什么叫 “尊王攘夷”， 为什么要“尊王攘夷”，得出结论是成功的外交政策，是齐桓公争霸的有利条件。 接着提问齐桓公称霸的标志是什么。 （葵丘之盟） 过渡：齐桓公以后即起参与争霸的是晋国和楚国。 晋楚数次联合盟国在中原地区的对决，先后持续百余年，是春秋时代最壮观的景象。 晋文公称霸用看图说史的形式，让学生。阅读剩余 0%
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