人音版音乐四上歌唱祖国教学设计内容摘要：
感受我国繁荣、蒸蒸日上的新面貌，激起学生爱国之情。 三、出示目标： 四、新授教学： 咱们班有会唱这首歌曲的吗。 （找几位同学分别演唱） 完整欣赏歌曲，找出几位同学所存在的问题。 学习歌曲 A：师示范演唱歌曲 B：生跟琴视唱歌曲 C：完整演唱歌曲 D：及时纠正 （ 1）这首歌曲中带附点的节奏型（板书），学生容易唱成不带附点的节奏型，这样对歌曲的艺术形象很有影响，因此，引导学生比较两种节 奏型在这首歌曲中艺术表现力的优劣，指导学生将附点音符后面的十六分音符向下一拍靠拢是很必要的。 （ 2） 歌中一字多音的地方，学生常唱的软弱无力、缺乏感染力。 如： “ 祖国 ” “ 家乡 ” “ 人民 ”。阅读剩余 0%
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