人教版物理九年二力平衡ppt课件之二内容摘要:
在此过程中运动员和伞受到空气阻力的大小为 750N ,则运动员受到地球的吸引力为( ) A、 750N B、 800N C、 700N D、 50N C F G1 G2 探究: • 作用在同一直线上方向相同的两个力的合成 F1 F2 F1 F2 F = + F 探究: • 作用在同一直线上方向相反的两个力的合成 F1 F2 F1 F2 F = 合力的方向与较大力的方向相同 F 课堂小结 • 二力平衡 • 二力平衡的条件 • 同一直线上的两个力的合成。人教版物理九年二力平衡ppt课件之二
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功 的 计 算 实例一 实例二 实例三 返回 W=F s 牛 米 焦耳( J) 意义: 1焦耳的大小就是用1牛的力使物体在力的方向上移动1米所做的功. 用文字表示: 1焦耳=1牛 1米 1J=1N•1m . 功 的 计 算 W=F s 针对功的定义式的几点说明: 1.使用 W=F s时,要注意单位的统一. 2.做功的多少只由 W=F s决定,与物体 的质量,速度,运动方向,是否有摩擦无关.
• ( 4)分子间存在相互作用的 引力 和 斥力。 作业:本节动手动脑学物理 一、分子热运动 第十六章 热和能 物质由分子组成 分子直径大约为 1010m 扩散:两种不同的物质相互接触时,彼此进入对方的现象。 一切物质的分子都在不停地做规则的运动。 热运动跟温度有关, 温度越高 ,热运动 越剧烈 分子间的作用力 分子间的引力和斥力 同时存在 :当分子间的距离很小时 ,作用力表现为 斥力
能提出什么探究问题。 2. 探究压力的作用效果跟什么因素有关 ? • 提供器材:海绵、小桌、砝码(或重物) • 请你说出你的实验方法或步骤 ⑵ 压力相等时,改变受力面积,观察两次实验中压力作用效果的大小 ⑴ 受力面积相等时,改变压力,观察两次实验中压力作用效果的大小 G 结论 :受力面积相同时,压力越大,压力 的作用效果越明显。 探究 1: 压力的作用效果跟压力的关系 甲 乙 G G G 丙 丁
衡 时,动力 动力臂 =阻力 阻力臂。 次数 动力F1/N 阻力F2/N 动力臂l1/m 阻力臂l2/m 1 2 3 4 5 6 1 1 2 2F l F l【 实验评估 】 1. 为什么要调节杠杆在水平位置平衡。 2. 为什么要进行多次实验探究。 (消除杠杆自重的影响) (便于测量相应的力臂) (便于从实验数据中归纳总结出可靠的一般规律) 【 思考 】 给我一个支点和一根足够长的硬 棒
4612. 5351929710310484877472105104+ 54951078376101= = + + = = = = 3. 414243+ = 1 414341 = 两次一共喝了这杯水的几分之几。 这杯水还剩下 几分之几。 答:两次一共大约喝了这杯水的 , 这杯水还剩下
1) 说说图上画的什么内容。 ( 2) 学生回答,其他学生补充。 ( 3) 教 师讲解, 画面展示了同学们为例班级荣誉积极训练的场景。 旨在引导学生认识到好的成绩是靠集体的力量来取得的。 教师明确“集体的力量”所隐含的内容:集体活动只有靠集体的力量才能取得成功。 学习 15 页呈现的是师生共同召开“学校春季田径运动会庆功会”的场景。 ( 1) 学生观图,小组讨论图上内容