20xx秋苏教版数学三年级上册73简单的分数加减法ppt课件1内容摘要:
4612. 5351929710310484877472105104+ 54951078376101= = + + = = = = 3. 414243+ = 1 414341 = 两次一共喝了这杯水的几分之几。 这杯水还剩下 几分之几。 答:两次一共大约喝了这杯水的 , 这杯水还剩下。20xx秋苏教版数学三年级上册73简单的分数加减法ppt课件1
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衡 时,动力 动力臂 =阻力 阻力臂。 次数 动力F1/N 阻力F2/N 动力臂l1/m 阻力臂l2/m 1 2 3 4 5 6 1 1 2 2F l F l【 实验评估 】 1. 为什么要调节杠杆在水平位置平衡。 2. 为什么要进行多次实验探究。 (消除杠杆自重的影响) (便于测量相应的力臂) (便于从实验数据中归纳总结出可靠的一般规律) 【 思考 】 给我一个支点和一根足够长的硬 棒
在此过程中运动员和伞受到空气阻力的大小为 750N ,则运动员受到地球的吸引力为( ) A、 750N B、 800N C、 700N D、 50N C F G1 G2 探究: • 作用在同一直线上方向相同的两个力的合成 F1 F2 F1 F2 F = + F 探究: • 作用在同一直线上方向相反的两个力的合成 F1 F2 F1 F2 F = 合力的方向与较大力的方向相同 F 课堂小结 •
功 的 计 算 实例一 实例二 实例三 返回 W=F s 牛 米 焦耳( J) 意义: 1焦耳的大小就是用1牛的力使物体在力的方向上移动1米所做的功. 用文字表示: 1焦耳=1牛 1米 1J=1N•1m . 功 的 计 算 W=F s 针对功的定义式的几点说明: 1.使用 W=F s时,要注意单位的统一. 2.做功的多少只由 W=F s决定,与物体 的质量,速度,运动方向,是否有摩擦无关.
1) 说说图上画的什么内容。 ( 2) 学生回答,其他学生补充。 ( 3) 教 师讲解, 画面展示了同学们为例班级荣誉积极训练的场景。 旨在引导学生认识到好的成绩是靠集体的力量来取得的。 教师明确“集体的力量”所隐含的内容:集体活动只有靠集体的力量才能取得成功。 学习 15 页呈现的是师生共同召开“学校春季田径运动会庆功会”的场景。 ( 1) 学生观图,小组讨论图上内容
后闭上眼睛再写一遍,听明白了吗。 好,准备,开始。 (生写) 师:请大家睁开眼睛,自己比较一下,哪一遍写得好。 谁愿意给大家展示一下。 师:是啊,眼睛看不见,我们连给 小兔贴眼睛 的游戏都玩不好,我们想把字写在格子里都很困难,那如果眼睛看不见,我们还会怎样。 生: „„ 师小结:看来眼睛对我们每个人来说都 很重要,不管是看东西,还是做事情,都离不开眼睛,眼睛的作用真是太大了。 (板书
位置的相对性,能从具体的情境中正确确定“前后”。 【教学难点】 在现实情境中,体验学习数学的乐趣,激发探索知识的积极性,渗透“事物之间的相对性的辩证唯物主义观点”。 左 右 【教学类型】 新授课。 【教具准备】 “龟兔赛跑”图。 【教学方法】 引导、合作等。 【教学过程】 环节 学生活动 教师活动 设计意图 创 设 情 境 前面有黑板、一面国旗,后面有一个书架。 前面有讲桌,后面有学生。