鲁科版生物八年级下册824人的性别遗传课件1内容摘要:
男、女不同 ( 1对) 对性别起决定作用 体细胞中 : 22对 +XY 22对 +XX 常染色体 常染色体 性染色体 男: 女: 体细胞 : 男: 女: 生殖细胞 : 22条 +X 22条 +Y 22条 +X 22条 +X 22对 +XY 22对 +XX 体细胞 : 男: 女: 生殖细胞 : 22条 +X 22条 +Y 22条 +X 22对 +XY 22对 +XX 生男生女取决于什么。 思考: 取决于哪一种精子与卵细胞结合 X Y X 精子 卵细胞 XX XY 男孩 女孩 产生精子 产生 卵细胞 X Y X X XY XY XX XX 完成生男生女图解: 生男生女机会均等 模拟实验:精子与卵细胞随机结合 抽取:每个小组 请两位同学分别从两个袋子中随机抽出一粒豆粒。 判断:若都是红豆,则表示为 “ 生女 ” ,若是一红一黑,则表示为 “ 生男 ”。 其他同学记录。 统计:共抽取 10次,统计 “ 生男 ” 和“ 生女 ” 的次数,将实验结果填入同步的记录表中。 注意事项:一次实验完成后,必须把抽取出的豆放回容器中并重新摇匀。 性染色体 不可以。 为了避免挑选。 思考: ( 1)豆子代表的是 ,其中红豆含有。鲁科版生物八年级下册824人的性别遗传课件1
相关推荐
7 8 9 10 合计 (白黑) 生男 (白白) 生女 【 得出结论 】 : ________________________ 【 实施计划 】 按步骤完成探究活动,并将记录结果进行统计整理。 生男生女机会均等 注意事项:一次抓取完成后,必须把取出棋子的放回容器中重新摇匀,然后进行第二次抓取。 X Y X X 产生精子 产生卵细胞 XX XY XY XX 一对夫妻,第一胎生的是女孩
这段位移所用的时间 t 成正比 . 位移 —— 时间图象 ( s—— t 图象) ( 1)纵轴表示位移 s,横轴表示时间 t,简称位移图象。 ( 2)匀速直线运动的位移 —— 时间图象是一条倾斜直线。 正负表示位移动方向。 ( 3)位移图象的物理意义: ①表明在匀速直线运动中, s∝ t。 ②图象上某一点表示运动物体在某时刻所处的位置。 ③图象的斜率大小反映物体运动的快慢。 (
提出问题:原始人钻木取火伴随能量转换吗。 三、问题生成合作探究 化石能源的利用 蒸汽机是人类利用能量的新的里程碑,引入恩格斯的话。 提出问题:我们前面学过蒸汽机和内燃机,它们伴随什么能量转化。 结:人类利用能源的过程,离不开能量转化和转移的过程 电能的利用 问:我们现在日常生活中使用最多的是化石能源吗。 那么又是什么能源呢
2。 p⇒ 172。 q” . 命题 “ 172。 q⇒ 172。 p” 的逆否命题是 “ p⇒ q” . 8.在命题 “ 若抛物线 y= ax2+ bx+ c的开口向下,则命题 a0” 的逆命题,否命题,逆否命题的真假结论是 ( ) A.都真 B.都假 C.否命题真 D.逆否命题真 [答案 ] A [解析 ] 原命题为真,故逆否命题为真.逆命题为真,故否命题为真. 9.命题 “ 当 AB=
则它的周期为 _________________;如果传播的速度为10m/s,则它的波长为 _____________。 1864年,英国青年物理学家麦克斯韦在研究了当时所发现的电磁现象的基础上,建立了 ___________理论,并预言了电磁波的存在; 1888 年,德国青年物理学家 _________第一次用实验证实了电磁波的存在。 电磁波在真空中传播的速度为