鲁教版语文八下我的叔叔于勒ppt课件1内容摘要:
弟弟 ,我的亲叔叔 请同学们把这些评价分分类 ,分类的标准是哪些话是在大致相同的情况下说的 ,并说说是什么情况 ,他们对于勒又采取了什么态度。 全家唯一的希望 全家的恐怖(坏蛋、流氓、无赖) 分文不值的于勒 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有办法的人 这个家伙、法国老流氓 这个贼、那个讨饭的 这个流氓 我的叔叔 ,父亲的弟弟 ,我的亲叔叔 请同学们把这些评价分分类 ,分类的标准是哪些话是在大致相同的情况下说的 ,并说说是什么情况 ,他们对于勒又采取了什么态度。 占钱 ……………………….. 赶 还钱 ……………………….. 盼 有钱 ……………………….. 赞 没钱 ……………………….. 骂 避 请同学们把这些评价分分类 ,分类的标准是哪些话是在大致相同的情况下说的 ,并说说是什么情况 ,他们对于勒又采取了什么态度。鲁教版语文八下我的叔叔于勒ppt课件1
相关推荐
脑死亡(全脑死亡)是大脑死亡加整个脑坏死,包括小脑、中脑与脑干坏死。 脑死亡处理上有争论。 面临主要问题来自情感、伦理和法律等方面。 脑死亡的标准十分严格而且有分歧。 大多数医学与法律以脑死亡为死亡,应停止抢救。 在我国采取领导、专家、亲属三意见一致为依据判定救治与否。 复苏是一种义务。 我们不能仅满足于把人救活,而是要救一个重新进入人类社会的人,一个劳动者。 17 急救常识 心肺脑复苏 18
谁家冢,田疆古冶子。 力能排南山,文能绝地纪。 一朝中阴谋,两桃杀三士。 谁能为此者,相国齐晏子。 ” 这是一首五言叙事诗歌,说的是春秋时齐国相国晏婴,因担心国内的三个壮士公孙捷、田开疆、古冶子联手祸乱国家,便利用他们争强好胜的性格特点,一次集会时便拿出两个准备好的桃子,对诸臣言只有功深劳重者才有资格吃。 最后讲述功劳的田开疆因未得到桃,气愤地自杀了,先拿到桃的公孙捷、古冶子两人自感功劳不及他
带 卵黄膜 气室 卵白 鸟卵的结构及其功能 固定卵黄 保护卵黄 保护内部结构 为胚胎发育提供氧气 保护内部结构 为胚胎发育提供营养物质和水 胚胎发育的主要营养来源 含有细胞核 ,将来发育成雏鸡 根据鸟卵的结构示意图回答问题: ( 1)请写出各部分的结构名称: 【 2】 【 4】 【 6】 【 1】 ( 2)既有保护作用,又能给鸟胚胎发育提供水分和营养物质的是【 】。 (
言 ,激活想象 细读课文,运用联想和想象,根据课文描绘 给课文配置合适的插图 四、合作探究 解读 “雪情 ” 小组讨论交流,选取你喜欢的句子朗读,注 意要读出感情。 友情提示: 结合刚才的联想和想象体验体会 抓住关键词、句 ——尤其重视抒情议论句 江南的雪, 可是滋润美艳之至了 ;那时还在隐约着的 青春 的消息,是 极壮健 的处子的皮肤。 但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地 飞
人品:个性内敛,沉稳干练,自尊自强。 奇在铮铮傲骨 语言 奇 浓郁的“天津风格”,单口相声的风味 用词凝练 修辞手法的运用 屋里任嘛甭放,单坐着,就赛升天一般美。 有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。 这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。 穿上这身黑,就赛跟地上一桶白浆较上劲。 有浓郁的“天津风味” 他把这泥往桌上叭地一 戳。 这一套可不
装都用不上。 然后,以同情、慰籍和将心比心的感情来消除太后的精神武装,转变其无可理喻的态度。 太后警惕的放松正是转化的契机。 三段一层 不 肖 : 以 卫王宫: 没死以 闻 : 甚 于 妇人: 像 目的连词,来 使 …… 听到 比 愿令( 其 )得补黑衣之数 没死以( 此 )闻( 太后 ) “说”爱子① 托付少子 爱少子孰甚 长安君 第二回合 :引诱法 评说 触龙为少子谋“黑衣”之位