12整式的加减(2)b内容摘要:
- 21 x)-(2x2- xy+ x) 一个长、宽、高分别为 x、 y、 z 米的无盖盒子的表面积是多少。 教师活动(环节、措施) 学生活动 (自主参与、合作探究、展示交流) 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思。 达标测试。12整式的加减(2)b
相关推荐
_________(交流 ?直流 ?)电源的 ________仪器,它的工作电压是 ________伏特。 当电源频率是 50赫兹时,它每隔 ________s打一次点。 2.根据打点计时器打出的 纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是 ( ) A.时间间隔 B.位移 c.加速度 D.平均速度。 课后作业: 1.关于计数点的下列说法中,哪些是正确的 ? ( ) A.用计数点进行测量计算,既方便
面积 S,高 h,由此如何计算切割前的锥体的高。 → 如何计算台体的体积。 39。 xsxh s 39。 39。 hsx ss 39。 11)33V S h x S x 台 ( 39。 1 1 13 3 3Sh Sx S x 39。 11()33Sh S S x 39。 39。 39。 11 ()33 hsS h S S ss 39。 39。
只是速度相同。 课堂训练 : 1. 关于直线运动的位移、速度图象,下列说法正确的是( ) A、 匀速直线运动的速度 时间图象是一条与时间轴平行的直线 B、 匀速直线运动的位移 时间图象是一条与时间轴平行的直线 C、 匀变速直线运动的速度 时间图象是一条与时间轴平行的直线 D、 非匀变速直线运动的速度 时间图象是一条倾斜的直线 2. 甲、乙两物体的 vt图象如图所示,下列判断正确的是 ( ) A.
么样的多项式。 设 A= 2x2- 3xy+ y2- x+ 2y, B= 4x2- 6xy+ 2y2- 3x- y, 若 │ x- 2a│ +( y+ 3) 2= 0,且 B- 2A= a,求 A 的值。 课 整式的加减( 2) 课 1 课 新授 学科:数学 年级:七年级 主备人:刘其展 辅备人: 审批: 题 时 型 学习目标 会进行整式加减的运算,并能说明其
2b,那么这个三角形的周长是。 计算 ( 1)( 2a- b)- (5a- 2b)+ (3a- b) (2)( 4k2+ 7k)+ (- k2+ 3k-1) (3) ( 211 x2- 29x+ 10y)- (25 x2- 13x+ 24y) 教师活动(环节、措施) 学生活动 (自主参与、合作探究、展示交流) 敏而好学 ,不耻下问
74 2 与 132 kk 的差 先化简,再求值: 22 4)32(235 xxxx 其中 21x 课 整式的加减( 1) 课 1 课 新授 学科:数学 年级:七年级 主备人:刘其展 辅备人: 审批: 题 时 型 学习目标 1、 经历及字母表示数量关系的过程,发展符号感。 2、 会进行整式加减的运算,并能说明其中的算理,发展有条理的思考及语言表达能力。 重难点