北师大版生物八下第22章物种的多样性word复习教案内容摘要:
C. 有鞭毛 1 下列各种真菌,属于单细胞结构的是( ) A.青霉 B.曲霉 C. 酵母菌 C. 牛肝菌 1霉雨季节,食品和衣服上容易发霉和长毛,这是由( )引起的。 A.霉菌 B.酵母菌 C.病毒 C.细菌 1下列生物中, 不 属于真菌的是( ) A.根瘤菌 B.酵母菌 C.黄曲霉 C.蘑菇 1引起人患艾滋病的是( ) A.细菌 B. 霉菌 C. 酵母菌 C. 病毒 18.下列动物中,种类和数量最多的是( ) A.原生动物 B.腔肠动物 C.软体动物 D.节肢动物 19.有一种动物体表覆有鳞片,体内 受精,受精卵有卵壳保护。 据此可以初步推断它属于( ) A.鱼类 B.爬行类 C.鸟类 D.哺乳类 20.下列动物中哪一种是我国特有 、世界上濒临灭绝 的珍稀爬行动物( ) A.扬子鳄 B.恐龙 C.龟 D.大鲵 21.下列不属于哺乳动物的是( ) A.蜥蜴 B.鸭嘴兽 C.鲸鱼 D.白鳍豚 22.哺乳动物与其他 脊椎动物的主要区别是 ( ) ①体表有毛 ②大多数体表有毛 ③体温恒定 ④胎生 ⑤卵生 ⑥哺乳 A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③⑥ D.②⑤⑥ 23.细菌的主要生殖方式是( ) A.分裂生殖 B.形成芽孢 C.断裂生殖 D.营养生殖 24.能引起人类患甲癣、脚癣的大多是( ) A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.寄生虫 25.下列生物中,没有细胞结构的是( ) A.草履虫 B.变形虫 C.酵母菌 D.病毒 26.科学家们估计,现今地球上的生物种类大约有( ) A. 250 万种 B. 2020 万种 C. 200 万种 D. 150 万种 27.在生物分类的等级单位中,最大和最小的单位是( ) A.门、界 B.界、种 C.纲、种 D.界、科 28.地球上最古老、最。北师大版生物八下第22章物种的多样性word复习教案
相关推荐
对仗、反问) 1.于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。 ( ) 2.就像一道道瀑布,凌空飞降;又像一匹匹素锦,从山上挂起。 ( ) 3.这不是伟大的奇观吗。 ( ) 4.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 ( ) 5.寂静笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ( ) 6.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子 —— 河。 ( ) 七、阅读答题。
热腾腾的绿茶,一碟花生米„„没有因为多了一个人而增加了分量。 ” 总理通宵达旦地工作,夜宵只是 —— 绿茶、花生米,这花生米多吗。 (不多)从哪看出。 (可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。 )实际上有增加吗。 为什么说“好像没有”。 (实在是太少 了)增加了分量也能数得清颗数,可以想象,只有总理自己一个人时,这花生米的数量更加 —— 少了。 师:这是一位多么简朴的总理啊
再此行中从阿里山到神木作者游览了哪些景点。 ( 姊妹潭、林区、青苔路、原始森林、神木 在此点出“移步换景”) (三)品读课文,感受其美 精读 4—— 9自然段 指名朗读,其余学生闭眼想象阿里山是什么样子。 (出示图片,与你想象的是否一样) 把你认为文中最美的地方进行朗读,体会这个景点的特点。 多媒体出示问题
4物质循环的特点:物质在 和 往返循环。 生态系统的两大重要功能是: 和。 五课堂小结 1 能量是沿着 依次流动 , 能量传递的特点: ,。 2,物质循环的特点:物质在 和 往返循环。 生态系统的两大重要功能是: 和。 六拓展作业 . 1生态系统中,各种生物之间的关系是 ( ) A相互独立 B相互竞争,你死我活 C吃与被吃 D相互依赖,相互制约 2.在生态系统中,将二氧化碳释放到大气中的过程是
态系统稳定性的理解,通过联系生活实际分析自己有哪些行为破坏了生态系统稳定性,加强了他们的环保意识,增强了他们地球主 人 的责任感。 四、教学过程 教学流程: 播放视频、引入新课 → 图表分析得出结论 → 进一步探究生物数量发生变化的原因 → 展示图片,分析破坏生态系统稳定性的因素 → 生物圈Ⅱ号 具体过程: 播放视频、引入新课: 通过播放视频“多种多样的生态系统”及几种主要生态系统的图片
型的珍稀动物 (图片出示 ) 1. 中国国宝 —— 大熊猫 大熊猫是我国特产的哺乳动 物,主要生活在四川、陕西的少数地区,目前仅有 1000 只左右作为中国人民的“友好使者”,大熊猫受到全世界人民的欢迎和喜爱。 属于国家一类保护动物,称为“国宝”。 2. 食盐兽 —— 扭角羚 扭角羚:国家一级保护动物数量不足 1 万头。 主要分布在四川、甘肃、西藏、陕西等地。 雌雄均具角,成年期角形呈扭曲状