20xx中考沪科版物理九年级第16课时从水之旅谈起内容摘要:
剧烈 影响 因素 ① 液体 ______的高低; ②液体 ____________的大小; ③液体表面 ______________的快慢 液面上 ________的大小影响沸点。 一切液体的沸点都是气压________时降低,气压________时升高 表面 表面 内部 任何 一定 温度 表面积 空气流动 气压 减小 增大 中小学课件站 第 16课时 ┃ 从水之旅谈起 考点聚焦 归类示例 [注意 ] (1)蒸发吸热,有制冷作用。 (2)沸腾的条件:①温度达到沸点;②继续吸热。 两个条件必须同时具备。 (3)沸腾曲线中水平直线所对应的温度是液体的沸点。 中小学课件站 第 16课时 ┃ 从水之旅谈起 考点聚焦 归类示例 考点 4 升华和凝华 项目 定义 吸、放热 升华 物质直接从 ________变为________的过程称为升华 吸热 凝华 物质直接从 ________变为________的过程称为凝华 放热 固态 气态 气态 固态 中小学课件站 第 16课时 ┃ 从水之旅谈起 考点聚焦 归类示例 [注意 ] 碘、干冰 (固态二氧化碳 )等受热后直接升华,没有液化过程;放热后会直接凝华,没有凝固过程。 中小学课件站 第 16课时 ┃ 从水之旅谈起 考点聚焦 归类示例 中小学课件站 第 16课时 ┃ 从水之旅谈起 考点聚焦 归类示例 —— 三态六变图 中小学课件站 第 16课时 ┃ 从水之旅谈起 考点聚焦 归类示例 [说明 ] 晶体熔化、。20xx中考沪科版物理九年级第16课时从水之旅谈起
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2.影响物体内能大小的因素 因素 关系 温度 在物体的质量、材料、状态相同时,物体的温度越高,物体的内能越大 质量 在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大 材料 在物体的温度、质量、状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同 存在 状态 在物体的温度、质量、材料相同时,物体存在的状态不同,物体的内能也可能不同 中小学课件站 第 15课时 ┃ 分子热运动 内能 考点聚焦
流通过,处于工作状态 用电器中无电流通过,用电器不能工作 发生电源短路时电路中的电流会很大,可能烧坏电源等元件 连通 断开 中小学课件站 第 18课时 ┃ 电流 电路 考点聚焦 归类示例 :用规定符号表示电路连接情况的图叫做电路图。 中小学课件站 第 18课时 ┃ 电流 电路 考点聚焦 归类示例 考点 4 串联电路和并联电路 项目 串联电路 并联电路 定义
; ④接入电路前应将滑片调到 ________________。 即“选”“串”“接”“调” 作用 ① 通过改变电路中的电阻,逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压; ② ____________ 优点 缺点 能够连续改变连入电路的电阻,但不能表示连入电路的阻值 一上一下 最大阻值处 保护电路 中小学课件站 第 19课时 ┃ 电压 电阻 变阻器 考点聚焦 归类示例 项目 电流表 电压表 不同点
物体的动能减小,而另一个物体的弹性势能增大,则动能转化为弹性势能。 ②如果一个物体的动能增大,而另一个物体的弹性势能减小,则弹性势能转化为动能。 中小学课件站 第 14课时 ┃ 机械效率 机械能 考点聚焦 归类示例 3.动能与势能转化问题的分析方法 (1)首先分析决定动能大小的因素和决定重力势能 (或弹性势能 )大小的因素 —— 看动能和重力势能 (或弹性势能 )如何变化。
的时间相同时,只要测出各自的体重、爬楼的高度,就可以进行比较; 丙:在爬楼的高度相同时,只要测出各自的体重、爬楼的时间,就可以进行比较。 A.甲、乙和丙 B.甲和乙 C.甲和丙 D.乙和丙 第 13课时 ┃ 功 功率 考点聚焦 归类示例 类型二 功率 D 中小学课件站 [解析 ] 在爬楼的时间相同时 , 只要测出各自的体重 、 爬楼的高度 , 就可以进行比较;或在爬楼的高度相同时 ,
,改变 ________的位置,使杠杆重新在水平位置平衡;③改变两边钩码的个数和位置,再多测几组数据,目的是分析杠杆平衡的普遍规律,避免偶然性 钩码 中小学课件站 第 12课时 ┃ 杠杆和滑轮 考点聚焦 归类示例 得出 结论 杠杆的平衡条件: 文字式: _____________________________; 写成公式: ______________ 补充 说明 从杠杆的平衡条件可知