20xx春沪教版数学一下35百数表word教学反思内容摘要：
出发，放手学生在已掌握的百以内数的知识基础上，去独立完成百数表的填空，从而形成 100 以内数的顺序的鲜明表象，为进一步加深对各数的顺序的记忆，也为理解和探索百数表的排列规律打下 基础。 2． 探索这张百数表的规律是本节课的重点，一是要求学生能发现百数表中的数的排列规律，二是发现规律后能用规范的语言概括规律。 由于在以前探索过加减法算式表的排列规律，因此学生发现排列规律方面已经积累了一些经验，有了一定的基础。 所以我准备放手让学生合作完成，让同桌两个。阅读剩余 0%
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