鲁教版思品七上宝剑锋从磨砺出ppt课件4内容摘要:
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合称“三礼”。 内容主要是记载和论述先秦的 , ________,记录 等的问答,记述。 儒 仪礼 儒家 仪礼 周礼 小戴礼记 孔子和弟子 修身作人的准则 各种礼仪论著的选集 , 背景资料 课文节选自 《 学记 》 ( 《 礼记解集 》 ),是中国教育史上第一篇系统性的教育学论文。 它对教育作用、教育目的、学校制度、教育内容、教学原则、教学方法以至师生关系、教师问题等方面
们的心 ,我们齐读这句诗 ,把这位让人怜惜的老人的苦和累也一同展现出来。 三、学习方法,感悟诗情 • 学习方法二 —— 合理想象 ( 1) 下面让我们一起来发挥想象 , 一边听老师读 , 一边想象此时此刻 , 老人正在南山中做什么。 你仿佛看到了一个怎样的景象。 ( 2) 请同学们自由说说自己想象到的画面。 三、学习方法,感悟诗情 • 学习方法三 —— 读出感情 通过想象画面 ,
以 ∠ A= ∠ DCE 又 ∠ A + ∠ BCD= 180176。 如果延长 BC到 E,那么 ∠ DCE+ ∠ BCD = 100176。 C O D B A E 1 2 因为 ∠ A是与 ∠ 2相邻的内角 ∠ 1的对角,我们把 ∠ A叫做 ∠ DCE的内对角。 因此,圆内接四边形的一个外角等于它的内对角。 即 ∠ A=∠ 2 几何表达式: ∵ ABCD是 ⊙ O的内接四边形, ∴ ∠
4.(2020 潼南中考)思想品德课上,老师误以为王勇违反课堂纪律,对他进行了严厉的批评。 王勇觉得很委屈,与老师在言语上发生了冲突。 你认为王勇下列的做法正确的是 ( ) ,避免发生冲突 ,也不完成作业 ,从此以后在课堂上故意与老师作对 ,主动找老师解释清楚,请老师原谅 【 解析 】 选 D。 本题考查如何正确与老师沟通。 当老师误解我们时,我们应选择一个恰当时机,主动找老师解释清楚
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既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。 它是一种健康良好的心理状态。 知 耻 与 自 尊 阅读教材上 “ 耻辱戒指 ” 和 “ 格林尼亚 ” 两个小故事,谈谈自己的感想。 问:知耻与自尊的关系是什么。 每一个晚上 在梦的旷野 我是骄傲的巨人 每一个早晨 在浴室镜子前 却发现自己活在剃刀边缘 在钢筋水泥的森林里 在呼来唤去的生涯里 计算着梦想和现实之间的差距 我很丑 可是我很温柔 外表冷漠