20xx春苏教版语文八年级下册第16课范进中举ppt课件2内容摘要：
范进考到五十岁才得秀才，但他心有不甘，不顾胡屠户的反对，到处筹钱应考。 中举后又欢喜得发了疯。 性格懦弱： 受到胡屠户的辱骂，他听了只是 “ 唯唯连声 ” ，一句也不敢顶撞。 圆滑世故： 对胡屠户的称呼由“岳父”转为“老爹”；与以前家门口那些做田的、扒粪的拱手作揖，平起平坐，现在与张乡绅逢迎自如。 下列划线的词含有什么意味 ， 体现了人物的什么心理。 屠户把银子 攥 在手里紧紧的 ， 把拳头 舒 过来 ，道： “ 这个 ， 你且收着。 我原是贺你的 ， 怎好又拿了回去。 ” 范进道： “ 眼见得我这里还有这几两银子 ， 若用完了 ， 再来问老爹讨来用。 ” 屠户连忙把拳头 缩 了回去 ， 往腰里 揣 …… 答： 形象生动地写出了范进见财心喜而又假意推让的心理，讽刺意味十足。 其他人物形象 （ 1）胡屠户： （ 2）张乡绅： （ 3）众乡邻： 欺贫爱富，粗俗势利，蛮横倨傲（前）；阿谀奉承，趋炎附势（后）的市侩形象。 早已中举，做过知县，是地方上的一霸。 范进中举的当天就来拉拢，送银送房，与范进称兄弟。 这就表明他急于结交新贵，以达到巩固和扩大自己权势和目的。 道貌岸然，老奸巨滑。 嫌贫攀富，前倨后恭， 说明封建科举的流毒已渗透到社会的各个角落，从他们身上足见封建社会的世态炎凉。 作者用了哪些方法描写人物。 • 语言 • 动作 • 神态 夸张、对比 准确、洗练、生动、活泼 正面描写、侧面描写 描写方法 修辞 思考：作者从哪些方面将范进中举前后的状况进行对比，并从课文中找出依据。 对比手法的运用 （ 1）经济地位 （ 2）社会地位（别人对他的态度） 中举前 中举后 经济状况差： 住的是 “ 茅草棚 ” ， 吃的是 “ 小菜饭 ” ，“ 不知猪油可曾吃过两三回 ” ， 乡试回家 ， “ 家里已是。阅读剩余 0%
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