20xx春沪粤版物理八年级下册74探究物体受力时怎样运动ppt课件内容摘要:
二 相等 相反 在同一条直线上 不改变 三 相等 成一定 角度 不在同一条直线上 改变 四 相等 相反 不在同一条直线上 改变 三、二力平衡条件 作用在 同一物体上 的两个力,如果大小相等 、 方向相反 ,并且在 同一条直线上 ,这两个力就彼此平衡。 简记:同体、等大、反向、共线。 例如: 桌面上的书 平衡力 相互作用力 书受到的重力与 桌面对书的支持力 书对桌面的压力与 卓面对书的支持力 G N F N 平衡力与相互作用力的区别 大小 相等 方向 相反 作用在 同一物体 上 大小 相等 方向 相反 作用在相互作用的两个物体 上 平衡力 相互作用力 平衡的两个力,如果撤掉其中一个力,不影响 另一个力的存在;而相互作用的两个力如果 撤掉其中一个力,另外一个力就不再存在了。 四、二力平衡条件的应用 G F 已知物体受力 已知物体状态 已知拉力大小 求重力大小 二力平衡条件 一辆小车受到 50 N的拉力和 30 N的阻力,车怎样运动。 v G N F1=50 N F2=30 N 已知物体受力 二力平衡条件 物体运动状态 1.将小车放在光滑。20xx春沪粤版物理八年级下册74探究物体受力时怎样运动ppt课件
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符号: Pa 1Pa=1 S : 受力面积 S 1 S 2 S 1 S 2 一张报纸平放 对桌面压强约 一西瓜籽平放 对桌面的压强约 20pa 一课本平放 对桌面的压强约 50pa 一成人站立 对地面的压强约 104pa 小资料 帕斯卡,法国数学家,物理学家。 他的主要成就是对流体力学和大气压强的研究。 1653年他发现了液体传递压强的规律,并指出液体内部压强与深度有关。
平面的压力 ShgVgmgGF 平面受到的压强 ghSFp 因此,液面下深度为 h处液体的压强为 ghp S h 例题 有人说, “ 设想你在 7 km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里,海水对你脚背压力的大小相当于 1 500个人所受的重力。 ” 海水压力真有这么大吗。 请通过估算加以说明。 因为是估算,海水密度取 , g取 10 N/kg,脚背的面积近似取
取决于( )。 A. 物体的体积和液体的密度 B. 物体的密度和物体浸入液体的深度 C. 物体浸入液体的体积和液体的密度 、 体积 、 浸入液体的深度及形状等因素 C 三、例题分析 √ 例 2 一个体积为 300 cm3 的物体浮在水面上,它的 2/3体积露出水面,它受的浮力是多大 N。 ( g取 10 N/kg) 1 【 解析 】 根据阿基米德原理: F浮 = G排液 = ρ 液 gV排
分为 匀速直线运动和 变速直线运动。 [想想议议 ] 三、匀速直线运动 (1)定义: 物体沿着直线且速度不变的运动 (2)特点: 在任何相等的时间内,通过的路程都相等 平直轨道上平稳运行的列车近似认为是匀速直线运动。 四、变速直线运动 (1)定义: (2)特点: 在相等的时间内,通过的路程并不相等 物体做直线运动,速度大小改变( 在任意相等时间内通过的路程不相等 )这种运动叫做变速直线运动。
作用 ”是定律成立的条件。 3.“ 总 ”一直、不变。 定律解读 一切物体在没有受到力的作用 时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 5.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,用推理的方法概括出来的。 不能用实验直接证明。 4.“ 或 ”指物体不受力时 ,原来静止的总保持静止 ,原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。 两种状态必有其一,不同时存在。 6.
阻力臂。 次数 动力F1/N 阻力F2/N 动力臂l1/m 阻力臂l2/m 1 2 3 4 5 6 1 1 2 2F l F l【 实验评估 】 1. 为什么要调节杠杆在水平位置平衡。 2. 为什么要进行多次实验探究。 (消除杠杆自重的影响) (便于测量相应的力臂) (便于从实验数据中归纳总结出可靠的一般规律) 【 思考 】 给我一个支点和一根足够长的硬 棒,我就能撬动地球。 —— 阿基米德