20xx春长春版语文二年级下册22春天的小雨ppt课件内容摘要:
淅淅沥沥 :一般指小雨落下的声音。 春天的小雨都落在了哪些地方。 默读课文,仔细地找一找,在文中标画出来。 铁皮的屋顶上 森林里的叶子上 树叶上 课文详解 课件 PPT 春天的小雨有什么声音。 在课文中找一找,画出相关的语句。 像一股清泉,从地底下涌出来,高兴得哗啦哗啦,你推我挤似的。 淅淅沥沥,啪啦啪啦,哗啦啦,哗啦啦,发出各种不同的声响,整个森林就像一座音乐厅。 课件 PPT 课文详解 哗啦哗啦 的水声 ,像一股清泉 ,从地底下涌出来 ,高兴得 哗啦哗啦 , 你 推 我挤似的。 课件 PPT 课文详解 除了描写春天小雨的声音,在文中还写出了作者眼中小雨的样子。 你能找到这些语句吗。 通过朗读这些语句,你想到了什么。 小雨滴在树叶上集合起来,成为一颗大水珠,顺着叶脉滑下来,打小鼓似的;啪。 嗵嗵嗵。 咚 咚咚咚。 (表示声音延长的意思 ) 课件 PPT 课文详解 小雨滴在树叶上集合起来 ,成为一颗大水珠 ,顺 着叶 脉滑下来 ,打小。20xx春长春版语文二年级下册22春天的小雨ppt课件
相关推荐
请同学们根据插图大胆猜想: 生甲:火柴会掉下来。 生乙:靠近火源的火柴先掉下来。 生丙:锅把上的小豆子会掉下来。 2.根据同学们的猜想 ,我设计了这个实验,实验中应该注意凡士林的量要相等、火柴的距离要相等、加热部位要相同等。 3.说说观察到的现象,实验与你们的猜想有什么区别。 学生观察 ,全班交流 (填写实验表格) 从实验得出 :热从温度高的物体传向温度低的物体。 在同一物体中
内容。 古代水钟和滴漏实验。 师介绍以前学生制作的水钟。 揭题:我的水钟。 (板书课题)我们能用两个塑料瓶制成一个能够计时10 分钟的水钟吗。 二、设计“水钟”: 我准备做一个什么类型的水钟。 怎样控制漏水的速度。 如何来划分 10 分钟的时间刻度呢。 用画图的方法把我们的设计方案表示出来。 三、做一个“水钟”:
一、引入学习: 谈话:我们通过实验已经知道,教科书上提出的四种假 活动三: 修正自己的观点。 小组交流:根据以上的资料,我们对昼夜现象的解释有什么变化。 全班交流:要排除哪一种解释。 保留哪一种解释。 为什么。 【检测反馈】 波兰天文学家哥白尼提 (“日心说”)其主要观点是( 地球是球形; 地球是在运动,并且 24
我听见春风在窗外呼唤我:“走哇,我带你去散步。 ” 想一想:春风是轻柔的,温和的,那么它的“ 呼唤 ”该用怎样的语气来读呢。 ( 1)春风是怎样约“我”去散步的。 课件 PPT 课文详解 课件 PPT 课文详解 h242。 u m224。 o 我脱掉了 厚 重的棉衣、棉 帽 ,拉着春风的手,一起去散步。 呼唤 近:召唤 、叫喊 反:答理 课件 PPT 厚重 反:轻巧 近:笨重 天高地厚、丰厚
笛。 ( 1)找出拟声词 好处:体现了语言的音乐美 ( 2)找出拟人句 好处:体现了语言的形象性 课件 PPT 课文详解 这时,成群的花儿便从谁也不知道的地里冒了出来 ,欢天喜地地在青草上跳舞。 课件 PPT 课文详解 树枝在林中磕磕碰碰的 ,树叶在狂风中簌簌地响 ,雷电交作的黑云鼓着巨掌 .花儿娃娃们便穿着粉红 ﹑ 鹅黄 ﹑ 雪白的衣裳 ,冲出来了 . 课件 PPT 课文详解 找一找
晴天里柔和的风光。 课件 PPT 课文详解 泉眼 :泉水的出口 惜 :爱惜 细流 :细小的流水 晴柔 :晴天的柔和风光 课件 PPT 课文详解 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 后两句描写的景物: 蜻蜓 小荷 从这两句可看出描写的季节是: 初夏 课件 PPT 课文详解 作者巧妙地使用这两个字,让整个画面 生动形象 起来,仿佛画面就在我们眼前。 课件 PPT 课文详解 小荷 :刚刚出水的嫩荷叶 才