20xx春鄂教版语文八年级下册第11课河与沙ppt课件内容摘要:
比拟的修辞,表现了沙漠的可恶,表达了作者对沙漠的憎恶。 阅读第二部分,烧窑师傅的话有何含义。 引用作家王漫西的一段文字,表明人们对生态环境的重视,从而表现作者对生态环境的忧患意识和对人类的呼吁。 第三部分中作者对 “ 树 ” 是何态度。 树是伟大的 “ 魔杖”,可以使沙漠、河流、人三者和谐起来。 请你具体说说“树”的作用。 正: 种树可保持水土,因此能保护河流、限制沙漠。 反: 砍树导致土地沙化,从而形成新的沙漠;水土流失而使河道淤塞乃至断流。 理解下面句子在文中的作用。 ① “ 在河与沙的殊死搏斗中,夹在当中的是我们人。 ” ②“夹在河流与沙漠之间的人,直到这时,才想起了树。 ” 承上启下:前半句均承上,后半句均启下。 题记和结尾的引用语各有什么含义。 与文章主旨有什么关系。20xx春鄂教版语文八年级下册第11课河与沙ppt课件
相关推荐
凡 曝沙之鸟 , 呷浪之鳞 ,悠然自得, 毛羽鳞鬣 之间皆有喜气。 始知郊田之 外 未始无春 ,而城居者未之知也。 在沙滩上晒太阳的鸟。 泛指一切动物。 浮到水面戏水的鱼。 未尝没有春天。 译文: 游人虽然还不旺盛,(但)汲泉水煮茶喝的,端着酒杯唱歌的,穿着艳装骑驴的,也时时能看到。 风力虽然还很强,然而走路就汗流浃背。 举凡(那些)在沙滩上晒太阳的鸟,浮到水面戏水的鱼,都悠然自得
课件 PPT 课文详解 木星是离太阳第五颗行 星,而且是最大的一颗,是 所有其他的 7颗行星的总和 质量的 ,是地球的 318 倍,体积为地球的 1316倍。 被称为“行星之王”。 木星是 天空中第四亮的物体仅次于 太阳,月球和金星;有时候 火星更亮一些。 课件 PPT 课文详解 土星是离太阳第六远的 行星,也是八大行星中第二 大的行星,中国古代称为“镇 星”,是太阳系密度最小的行 星
和高斯生活的国家。 课件 PPT 课文详解 刚刚几分钟,当其他孩子还在忙于计算时,小高斯就站了起来,大声说“老师,我算出来了,是 5050。 ” 正面描写。 课件 PPT 课文详解 老师非常惊讶,他不相信自己花费一个多小时才算出的答案, 8岁的高斯只用几分钟就能算出来。 侧面描写。 课件 PPT 课文详解 老师不住地点头,连连夸奖小高斯是个爱动脑筋的好孩子,还鼓励他要继续努力。 侧面描写。 课件
累 恶 糟 魔 咚 lěi • 魔(魔鬼) 瓶(花瓶) 咚(咚咚) • (魔法) (魔瓶) (咚咚呛) • 鼠(老鼠) 碌(忙碌) 恶(恶心) • (田鼠) (劳碌) (凶恶) • 糟(糟糕) 多音字 累 • (糟透) 232。 lěi l232。 i (积累) (劳累) 我一点也不快活 变一只蝴蝶吧。 蝴蝶倒是很 ,但
2.谈谈你对文章结尾的两句话的理解。 明确: 在当时的战 争环境下,人们的生活条件艰苦,而更难以忍受的是精神上的痛苦。 由于战争,作者不得不居住在郊外荒村的简陋小屋里,与外界绝少往来,于是感觉到一种 “ 岑寂 ” 的苦闷。 作者在文章中说: “ 因为我们这屋实在太简陋,环境实在太荒凉,生活实在太岑寂了。 ” 是这只颇有个性的白鹅打破了寂寞,使荒凉的死气沉沉的环境有了生气
什么颜色。 ( 6)叶片的形状是怎样的。 ( 7)叶 片的边缘是什么样子。 ( 8)叶子是怎样生长在茎上的。 三、互学 文本解读 : 观察凤仙花茎叶的特点 观察其他植物的茎叶特点 培养耐心细致观察的习惯 环节设置 : 一,导学: 问题导入,激发兴趣,引入新课。 二,独学: 观察植物茎叶特点,做好记录。 三,互学:小组为单位组织探究活动, 全班再交流。 四,评学:完成检测练习。 关键点拨 :