20xx春西师大版数学四下21乘除法的关系7内容摘要：
的情况一一板书出来让学生讨论，同时注意引导得出“整除”来） （ 3）教师小结出整除的意义。 像 6247。 2=3， 0247。 9＝ 0„„这些除法算式都没有余数。 6247。 2＝ 3我们就说 6能被 2整除，或者说 2能整除 6。 （让学生齐读书第 13页） 再让学生尝试说说： 250247。 50＝ ， 26247。 13＝，谁能被谁整除。 （ 4）再次引导学生讨论：在表示一个数能被。阅读剩余 0%
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