20xx春沪教版数学一下12玩拼图ppt课件1

称为“ 五行说 ” 后来，人们认识到若物质无限的分下去，所得颗粒愈来愈小，小到这种颗粒能保持化学性质不变为止，通常所说的物质就是由这种颗粒构成的。 1811年，意大利物理学家 阿伏家德罗 第一个把这种颗粒命名为“ 分子 ” 现在，人们认为物质是由分子或原子组成的，现代科技可以使人们观察到构成物质的分子或原子。 放大后的硅表面的原子图像 DNA生物大分子结构示意图 氢分子是最小的分子

没有相互作用力。 常见的物质是由分子、原子构成的；物质内的分子在不停地做热运动；分子之间存在引力和斥力。 分子的世界我们无法观察，但是却能通过实验，得到分子在运动和分子间存在作用力的事实，通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，这是物理学中常用的方法。 1．分子动理论的初步知识 2．物理方法小结 分子动理论 固态 液态 气态 四、物质中的分子状态  “墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是。

所有的星系构成了广阔无垠的宇宙。 地月系 太阳系 银河系 宇宙 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 类地行星 巨行星 远日行星 八大行星 太阳 彗星 流星 卫星 小行星 星际物质 太阳系 侧 视 俯 视 ，银河系各呈什么形状。 红点是什么

怎样用实验验证自己的推测。 推测。 （建议：在这个分组实验中，测量钩码在酒精中受到浮力大小的活动，只要有一个小组完成即可，这样可以节约实验材料，又不影响验证的结果。 ） 二、推测与验证 1．思考：物体在不同的液 体中受到的浮力为什么会不同呢。 影响马铃薯浮力大小的原因是什么 ? 2．从马铃薯和液体的重量去比较会有什么结果 ?比较重量的前提条件是什么 ?（引导学生思考要在同体积的情况下比较重量。

一块木片，就可以向前划，如果把圆木掏空，人就可以舒适在里面，并随身携带自已的物品，这就是人们最早的船独木舟，就这以后，人们又逐步学会了做面积大的筏，这是原始社会出现的。 大约三千多年前，我国就开始出现了木板船，随后人们又在长期经验中，创造了利用风力行驶的帆船，刚开始帆不能动 ，只有顺风时才可以用。 风不顺就只有落帆划浆。 后来人们明白只要使用帆与风向成定角度，帆就可以推动船前进，于是发明了转动帆

音乐响起。 ） 7．小组汇报结果。 （ 把我们的预测与实验结果相比较，预测正确的有哪些，预测不正确的有哪些。 ）从比较结果来看说明我的预测不一定正确，预测并不能看做科学结论，只有通过实验得出来的结论才是科学结论。 三、逐步深入，探讨研究（一） 1．刚才同学 们通过实验验证了这些物体在水中的沉浮状态。 那么，是不是这些物体是沉的就一直是沉的是浮的就一直是浮的呢。 （比如：这么大一块胡萝卜是沉的