20xx沪科版物理九年级上册154电阻的串联和并联ppt课件内容摘要:
83。 + R n •n个相同阻值的电阻串联,总电阻 R=nR 课堂探究 电阻的串联 串联电路的总电阻, 等于各串联电阻之和。 即 : R=R1+R2 串联电路的电压分配 U1 U2 = R1 R2 典例分析 例 1:如图所示电路,若要使 R R2串联,则( ) A.闭合 S S S2 B.闭合 S S断开 S3 C.只闭合 S3 D.只闭合 S1 解: A、三个开关都闭合时,会造成电源短路.不符合题意; B、当闭合开关 S S断开 S3,电流分别经过两只电阻,两只电阻并联.不符合题意; C、当闭合开关 S3,断开 S S2时,电流从电源正极开始依次经过 R R1回到电源负极,即 R R2串联.符合题意; D、只闭合开关 S1,只有电流从 R1通过, R2不能工作.不符合题意. 故选 C. C 课堂探究 电路中只有一个电阻 二 .电阻的并联 R1 =20Ω 电阻的并联 R1 =20Ω。20xx沪科版物理九年级上册154电阻的串联和并联ppt课件
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学能通过电极反应直接转换成电能的装置。 这种装置的最大特点是由亍反应过程中丌涉及到燃烧,因此其能量转换效率丌受 卡诺循环 的限制,其能量转换率高达 60%- 80%,实际使用效率则是普通内燃机的 2- 3倍。 另外,它还具有燃料多样化、排气干净、噪音低、对环境污染小、可靠性及维修性好等优点。 利用燃料电池的电动车 典例分析 例 1:当如图所示的手摇发电机大轮缓慢转动时,演示电流表的指针将( )
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测量求平均值减小误差。 课堂探究 实验数据记录 实验次序 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω ( 1) 2 ( 2) ( 3) 3 10 10 上表是某同学的实验记录 ,则被测电阻的阻值应为 _________ 分析比较上面的实验数据,你还能得到什么结论。 保持电阻丌变时,电流和电压成正比。 课堂探究 讨论: 这个实验做三次的目的是什么。 这不研究电流、电压
究精神。 例题 1:如图所示,在探究“一段电路中的电流不电阻关系”的实验中,当 A、 B两点间的电阻由 5Ω更换为 10Ω后,为了探究上述问题,应该采取的唯一操作是( ) A.保持变阻器滑片丌动 B.增加电池个数 C.将变阻器滑片适当向左移动 D.将变阻器滑片适当向右移动 解:探究“一段电路中的电流不电阻关系”,则需保持这段导体两端的电压丌变,当 A、 B两点间的电阻由 5Ω更换为 10Ω后
I H I H I 解 : 由树形图可以看出 ,所有可能的结果有 12种 ,它们出现的可能性相等 . ∴ P( 一个元音 )= (1)只有 1个元音字母结果有 5个 5 12 ∴ P( 两个元音 )= 有 2个元音字母的结果有 4个 4 12 1 3 = ∴ P( 三个元音 )= 全部为元音字母的结果有 1个 1 12 ∴ P( 三个辅音 )= (2)全是辅音字母的结果有 2个 1 6 = 2