20xx沪教版数学六年级上册43圆的面积word教学设计内容摘要：
越接近于长方形、三角形、梯形。 )[来源 :21 世纪教育网 ] （ 3） 继续提问：近似长方形的长相当于圆的哪一部分 ?它的宽是圆的哪一部分 ?分别用有关的字母表示这两个数量，你能推导出圆面积计算公式吗 ?[来源 :21 世纪教育网 ] 21 世纪教育网 (板书 )长方形的面积 = 长 宽 圆的面积 = 圆周长的一半 半径 =π r r =π r2 [说明 ]指导学生自己动手 ,并通过多媒体演示出学生的拼图 ,把一个圆剪拼成近似的长方形 ,从长方形面积公式 ,推出圆面积计算公式。 这样 ,可以培养学生初步的空间想象力 ,也可以渗透以直代曲的辩证唯物主义观点。 有时间的话 ,类似地还可以用三角形、梯形的面积计算公式推导出圆的面积公式，让学生课后自己推导 .对于学生拼出的其 它图形，让学生自己课后研究，能否推导出相同的结论。 （ 4） 小结 :（ 1）无论我们把圆拼成什么样的近似图形 ,都能推导出圆的面积公式 S=π r2,说明在求圆的面积时 ,都要知道半径。 （ 5）。阅读剩余 0%
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