20xx春鲁教版语文九下第4课祖国啊，我亲爱的祖国内容摘要：
人们在痛苦的境遇中饱 含着“希望”。 第三节：“簇新的理想、古莲的胚芽”等，写出祖国正孕育着新 生。 表达了诗人对未来的憧憬。 第四节：写出“我”与祖国再次融为一体，个体上，“我”是祖国的“十亿分之一”，使命上，“我”要承担祖国振兴的责任。 祖国含辛茹苦养育了“我”，“我要用我的血肉之躯去取得你的富饶、你的荣光、你的自由”。 四、难点解析。 “朦胧诗”是采用虚写手法，变具体为抽象，追求的是诗内在旋律，运用象征和隐喻的写法，使人读起来有一种朦胧的美感。 （学生再次朗 读）。 “我”的形象理解：诗中“我是„„我是 你„„”的句式反复出现，表明“我”与祖国用着共同命运，一同经历沧桑风雨，生死相依，血肉相连。 “我”的形象融入到祖国的形象中。 ，体会作者抒发的感情。 在诗中，诗人抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的责任感与使命感。 这种情感表现在一些具体意象的描绘上，如“老水车、矿灯、 路基”等象征着祖国饱经 忧患依然具有顽强活力的特点。 五、 拓展练习 多媒体展示 诗中所描绘的对象，有的有下一句，有的没有，试着给下面的几句后面分别添加一句诗，尽量准确描绘出具体意象的特点。 ，。阅读剩余 0%
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