20xx春鲁人版道德与法治一下第一单元第2课为家尽一份力第1课时内容摘要:
会做的事情和图旁用红笔画星星,不会做的事情先空着,以后做到了再画。 [设计意图 ]在了解了家人的辛苦之后,学生会自觉产生一种我要为爸爸妈妈分担家务的想法。 因此,抓住学生此时的情感,让学生找出自己能做的事可谓水到渠成。 活动三: 想一想 ( 1) (播放小故事:《小狮子的不同命运》) 师:故事中的两只小狮子为什么会有不同的命运 ?听了这个故事,你懂了什么道理。 教师总结:如果自己的事情自己不会做,又不学,总想依赖家人,一旦离开家人 导学过程 二次备课 自己没法生活。 不仅自己要吃苦头, 别人也不喜欢你。 所以,自己的事一定要自己做,不会就学,从小培养自己独立生活的能力,养成自己的事情自己做的好习惯。 活动四: 比一。20xx春鲁人版道德与法治一下第一单元第2课为家尽一份力第1课时
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到的家乡变化的资料,选出代表准备发言。 教师巡视指导。 三、汇报交流,展示变化 对比新老照片,看到家乡巨变 ( 1) 教师:同学们,现在老师请大家对比新老照片,按照表格所分类的几个方面汇报家乡巨变(屏幕出示表格)。 ( 2) 教师根据学生的汇报依次映示家乡过去与现在的景观资料。 ( 3) 全班汇 报交流,教师及时鼓励、肯定或评价。 ( 4)师生总结:家乡过去街道狭窄,道路干燥时尘土纷扬下雨时泥泞
二课时 一、创设情境,导入新课。 导入:同学们,通过上节课的学习,我们感受到同学之间的友谊就像一朵绽放的花,而且它是一朵用心浇灌才会绽放的花。 谁都希望自己的这朵心灵之花开得最灿烂,可舌头和牙齿还有打架的时候呢。 大家看,这几名同学之间发生了什么事。 (请事先安排好的同学表演课文中的故事。 )演完后,师问:他们怎么了。 (产生矛盾了)那有了矛盾怎么办。 这节课我们就一起来探讨一下。 (板书课题)
2 C. 400π cm2 D. 360π cm2 二、填空题 1.已知圆锥的母线长是 10cm,侧面展开图的面积是 60π cm2,则这个圆锥的底面半径是 cm. 2.已知圆锥的底面半径是 2cm,母线长是 5cm,则它的侧面积是 . 3.圆锥的轴截面是一个等边三角形,则这个圆锥的底面积、侧面积、全面积的比是 . 4.一个圆锥形的烟囱帽的侧面积为 2020π cm2,母线长为 50cm
师:找一找生活中的摆,及时交流。 师:认识什么是摆动一次。 摆出去,再回来 师:认识摆幅。 摆动的幅度。 猜想:我们已经知道了摆的组成,认识了什么才叫摆动一次,那摆的快慢与什么有关呢。 你们来猜想一下。 学生猜想:可能与摆线的长短、摆锤的轻重、摆幅的大小有关。 二、先学: 同学们先看书自学,想一想该怎么实验验证,然后小组交流 汇报实 验方案 三、后教: 汇报实验方案。 其他同学补充、更正。 小结
5( 72+95)○ 3957295 1449856 ○ 144( 9856) 计算下面各题,看谁算得对又快。 282+47+153+18 895103 398( 76+98) 13487+66 四、课堂总结: 通过本节课的学习,你有什么新的收获。 在计 算中有什么作用呢。 板书设计: 减法 的简便方法 a – b – c = a ( b + c ) 教后 反思 课题 信息窗 2
级 优 良 轻微污染 占全月天数的几分之几 从表上,你发现了哪些数学信息。 你能提出什么问题。 同学们提出的问题都很有价值,这节课我们先来研究这个问题,好吗。 空气质量等级为优和良的天数一共占全月天数的几分之几。 谁会列算式。 请同学们观察一下,这个式子和以前学过的有什么不同吗。 (分母不 同,也就是分数单位不同) 二、小组合作,探究思考 分母不同,我们还可以直接进行计算吗。