大学四六级英语成绩影响因素分析

大学四六级英语成绩影响因素分析内容摘要：

大学四六级英语成绩影响因素分析 划项目报告项目名称: 大学四六级英语成绩影响因素分析 申请者: 王存一(项目负责人) 学 院: 统计学院 专 业: 统计 指 导教师: 董寒青 职称: 副教授 合 作 者 姓 名 :王蕴华、王飞鸿、索满惠、王玮大学四六级英语成绩影响因素分析目录1 一、引 言 22 二、大学英语成绩影响因素描述分析 据来源及说明 . 大学英语成绩影响因素描述分析 .京市属大学分布分析 .别分布分析 .、四六级成绩及格率分析 调查各个学校四六级通过率 . 学生性别对四六级通过率的影响 . 是否担任班干部对四六级通过率的影响 . 政治面目对于四六级通过率的影响 . 在二年级以下谈过恋爱与否对于四六级成绩的影响 . 学生生源对于四六级通过率的影响 . 学生在大学所学科目对于四六级通过率的影响 . 学生高中学校对于四六级通过率的影响 . 学生有无出国打算对于四六级通过率的而影响 .、相关分析 级成绩与学生入学时的英语成绩 . 与学生入学时的总分的相关分析 . 与性别的相关分析 . 与是否谈恋爱的相关分析 .、非参数分析 和系数检验 . 检验 .校对四级成绩的影响 .校对六级成绩的影响 .、方差分析 别因素： . 理科因素： . 是否担任干部因素 . 生源因素 . 二年级下是否谈过恋爱的影响 . 英语老师因素 . 出勤率 . 学习英语的兴趣 . 有无出国打算 .0 父母的学历 .1 是否参加过四级补习班 .、定序分析 序回归全模型 . 定序回归重新拟合模型 .、结论 209 九、展望 2010 参考文献： 2111 附录一 21一、引言随着中国进入 后，中国的大门向越来越多的人打开，不断有新鲜的血液灌输入中国这个拥有 2000 多年文明的古国，国内与国外进行着与时俱进的文化与技术的交流。 英语作为国际的官方语言，也是使用最广泛的语言，似乎已经在无形中成为一张进行异国间交流的通行证，2008 年北京奥运会吸引了来自世界一百多个国家的世界来宾， 2010 年的上海世博会，以及刚刚闭幕的在广州举办的亚运会都是面向世界人民的一次次盛大的聚会，这些世界性的盛会越来越频繁的在中国举办，加速了作为大学生的我们认识和学习英语的重要性，英语因此也不得不作为一门重要的课程进入大学生的日程。 本文关于大学生英语四六级成绩的研究与我们自身的、现在的学习和将来的再学习，工作都更加贴切，有更多的实践意义，而且作为学生收集的数据相比社会上其他社会性的调查问卷会更精准，现在的社会上有很多帮助补习四六级英语考试的课程，比如新东方，新航道等等，报名的人数都很多，很多学生是追风，因为很多人报名学习之后并不认为对提高成绩有很大的帮助。 通过对四六级影响成绩的因素分析，可以从影响因素入手帮助学生以后是否报班做出合理的决策，对老师的教学方向进行修改，也可以帮助大学生们认识到真正影响他们成绩的因素，不会受到外界其他一面之词的影响，不至于太轻狂地面对四级考试，对六级考试怀有侥幸的心理。 从而普遍提高大学生四六级的英语成绩。 本文通过北京市属八所院校的成绩作为此次研究的样本数据，进而对北京市的其他的大学的四六级成绩做推断。 本文首先对本文的调查数据进行评价，以保证以后进行的调查是切实有意义的分析，再通过对于各个影响因素下四六级的通过率所导致的结果初步分析产生的可能的原因，并去掉影响不显著的因素。 同时本文还进行了非参数分析，方差分析。