20xx春苏科版数学九下64探索三角形相似的条件word同步教案4内容摘要：
导、讲解证明，使学生了解证明的方法，并复习前面所学过的有关知识，加深对判定方法的理解．通过学生相互讨论，提高学生的观察分析能力，培养学生善于思考的良好习惯．得出结论三角形相似的判定方法：三边成比例的两个三角形相似．讲判定方法时，一般最短边与最短边，最长边与最长边是对应边．强调注意事项，可例举反例让学生判别．，试说明∠BAD＝∠CAE.如图已知AEACDEBCADAB==尝试交流1． 2．△ABC和△DEF的顶点都在边长为1的小正方形的顶点上，△ABC与△DEF相似吗。 为什么。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。