20xx秋人教版音乐六上第四单元碟中谍片头曲内容摘要:
来烘托气氛,让学生现有思考,再聆听不同的音乐,让他们从音乐中去验证自己的思考,这样的音乐学习才是有效的】 对比聆听,了解音乐与影片的关系 师:其实紧张感与惊险感强烈的故事片段不一定要配上紧张感与惊险感强烈的音乐,接下来请欣赏另一 段视频(播放《泰坦尼克》其中的一段影视音乐片段) 备注:通过对比欣赏,引申讨论主题曲与电影之间的关系 师:所以生活中才会有喜极而、泣乐极生悲。 四、欣赏《碟中谍》主题曲 欣赏第一 乐句 【乐段。 】 ( 1) 出示谱例, 聆听主题音乐,判断 主题音乐可以分为几个乐句。 乐句的力度有变化吗。 ( 2) 聆听 第一乐句,听辨强音由什么乐器演奏。 选择(定音鼓、管 弦乐、电贝司、吉他、弦乐) ( 3) 引导学生 用课堂上现有的物品增强力度。20xx秋人教版音乐六上第四单元碟中谍片头曲
相关推荐
Where do you study now?(daughter) S: I work in Beijing Cinema. I work at the Bank of China. I study at Sunny School. 听力原文: Mr White: Hi! Mrs. Wu! Nice to see you again. 嗨,吴女士。 再次见到你很高兴。 Mrs Wu: Nice
: From: Dear: Gao Wei Thank for your . I’m Amy. I’m from Canada. I’m twelve. I’m in Class Two, Grade Six. They are six people in my family. They are my grandfather, my grandmother, my father, my
(2) Let’s say: I love China. (3)keywords:China,Canada,England,America,Singapore.[来源 :学科网 ] (4)Practice 1:Select and attachment (5)Let’s play . T: I have some word cards, and I need a boy(or a girl)
歌谱和歌词) 你们听过这首歌吗。 想说点什么吗。 (曲调悠长、 速度慢、抒情、宽广的旋律) 一起跟着老师轻轻地哼唱一下歌曲的旋律吧。 (用 M 唱) 我们再来念念歌词怎么样。 比较两句:诶,你们有没有发现歌词与旋律高低之间有着什么关系啊。 师:对啊,同学们非常聪明,这两句的歌词与旋律是相互对应的,第一句:蓝天白云音很高,第二句:绿草羊群音也随着歌词变得比较低平。 上句:蓝天白云 —— 音高 下句
的情景,让学生充分体会气氛。 四、演唱《银杯》,结束新课。 第二课时 一、复习《银杯》 二、对比欣赏《美丽的草原我的家》和《天堂》。 聆听《美丽的草原我的家》,要求感受其情绪、风格。 学生讨论、交流,并提出在音色上与我们平时听到的女声演唱的不同之处。 对比聆听《天堂》,请学生思考,与上一首歌曲在风格、情绪上有什么不一样的地方。 指名回答,并让学生跟着音乐的第一、二乐句划旋律线再次感受。
” 师:你能不 能想一想他在演唱《天堂》时的心情 他在唱 “蓝蓝的天空,清清的湖水 ……”时什么样,唱 “我爱你,我的家 ……”时什么样。 生:前面很想念,后面很激动 师:他的演唱不但强劲粗犷,而且还细致辞入微,给我们带来如临其境的感觉,让我们仿佛置身于辽阔无垠的大草原之中 师:现在咱们也来唱一唱这首《天堂》,感受一下它的情绪 复听歌曲 ——感受情绪 师:说一说它的情绪 生:前面很优美