20xx秋苏教译林版英语六年级上册project2reuseandrecycle内容摘要：
分运用所学句型表达，让学生们充分认识到污染的严重性。 Teacher shows the pictures of our city. Then asks the students what makes our city dirty. ，并用 PPT 展示其方法。 project 2 Part A ,B，小组讨论后写下。 ，然后指名上台进行介绍教师给予评价，鼓励学生大胆想象和扩展。 ，任选一人，组内介绍 Step 3 Summary。 《补充习题》中的相关问题。 Step 4 Homework ： ① 听写 Unit5— Unit6 四会单词和短语。 ② 将 Unit8 A 部分中的图片信息作相关描述。 ： ① 总结 Unit5— Unit6 四会单词。 ② 介绍你所见过的重新利用。 板书设计： 教学反思 ： Project2 Reuse and recycle（ period 2） 教学内容： Project2 Reuse and recycle 教学目标： ： ① 能听懂、会说、会写四会单词 ② 能听懂、会说、会读句型 What are you going to do? I’ m going to use .... to make.... ： ① 培养学生运用相关语言表达及语言结构的能力。 ① 增进学生对环境的保护意识。 教学重点： 能听懂、会说、会写四会单词。 能听懂、会说、会读句型： What are you going to do? I’ m going to use .... to make.... 教学难点： 如何用句型 “ How can we do to keep the„„ clean?”“ We shoul。阅读剩余 0%
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