20xx秋苏教版语文九上第2课林中小溪内容摘要：
文章层次、并用简洁的语言概括文章内容。 朗读、勾画 组织讨论交流 二、反复诵读，深入理解 指导学生带着问题朗读文章主体部分，在学生自由朗读的基础上，请个别同学读，并对他们的朗读作出评价。 问题：作者从小溪在林中冲破重重障碍奋然前行中，感悟到人生哲理。 请说出两者之间的相似之处。 朗读、勾画、批注 组织讨论交流 三、语文活动： 创新思维小练习： 由涓涓溪流你有何独特感悟。 生活中还有哪些美景会给你联想。 学生选择喜爱的段落反复诵读，感作者所感，生自己所悟。 引导学生交流、评价 课后学习： 收集众多名家对普里什文的评价，并阅读《 大地的眼睛 》 背诵优美段落（自由选择） 创设情境 ，。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。