20xx苏科版生物七年级下册112地面上的动物ppt课件2内容摘要:
家兔的身体分为哪几部分。 想一想,体表被毛对家兔的生存有什么意义。 家兔的外形 ①身体分为头、颈、躯干、四肢、尾。 四肢特点:前肢短小,后肢发达,有利于它跳跃式奔跑。 ②体表被毛:兔毛有粗毛和绒毛,绒毛有利于保温,粗毛有利于散热。 家兔的体毛会随着季节的不同而换毛,到了夏季,绒毛脱落,粗毛增多,而到了冬季,绒毛增多,有利于保温。 观察家兔的内部结构 家兔的膈将体腔分为哪两部分。 每个腔内分别有哪些器官。 这些器官的作用与人体器官的。20xx苏科版生物七年级下册112地面上的动物ppt课件2
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来,大 y 在前,小 i在后,组成了整体认读音节 yi,这样就可以给汉字注音了。 ③教学 yi的四声。 出示: yī y237。 yǐ y236。 学生在四人小组里练读,并选择其中的一个组词或说句话。 指名交流。 ( 4)小结: 2.小组合作,共同探究,学习声母 w 、整体认读音节 wu 及其四声。 ( 1)学习的读 音:把 u 读轻短一些就是的 w 读音。 ( 2)记住 w 的形及书写的方法。
三、指导书写 认识新笔画。 分析字形,指导书写。 学生描红。 四、板书: 看菊花 第二课时 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.激发学生对菊花的喜爱之情,感悟菊花不畏严寒的高贵品质。 教学重点: 能正确、流利、有感情地朗读课文。 指导朗 读第二自然段。 教学难点: “一朵朵、一丛丛、一片片”的指导朗读与理解。 教学
二课时 教学目标: 理解课文内容,激励学生学习怀素刻苦练字,好学上进的精神。 能正确、流利、有感情地朗读课文和 背诵课文。 学习生字,指导书写。 教学重点:目标 1 教学过程: 一、直接导入 怀素小时侯是个怎样的孩子。 怀素小时候喜爱写字,好学上进,值得我们学习,那么怀素从小怎样学字的呢。 二、学习第二段 学生自由朗读第二段,把有关的句子划出来。 指读句子:怀素写字非常认真。 ( 1)指名朗读。
想一想: 海带是单细胞植物还是多细胞植物。 海带有无根茎叶的分化。 可以分为哪几部分。 海带是什么颜色。 细胞内含有叶绿体吗。 通过本课的学习,你能总结归纳藻类植物的生活环境 和主要的形态结构特征吗 ? 生活环境: 海水、淡水 形态结构: 藻类有单细胞的,也有多细胞的。 藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化。 细胞内都含叶绿素等色素,能进行光合作用。 裙带菜 石花菜 鸭毛藻 鹧鸪菜 水云 香蕉菜
干扰因素。 实验方案 1:鲫鱼在水中游泳靠的是鱼鳍。 活动二 —— 探究鱼类适应水中生活的特征 实验方案 1:鲫鱼在水中游泳靠的是鱼鳍。 木条和纱布分别固定鱼鳍,固定后静置 12分钟观察,记录鱼的运动情况。 小提示 活动二 —— 探究鱼类适应水中生活的特征 实验方案2:用鳃呼吸 问题一:为什么用红墨水。 便于观察。 问题二:若是用鳃呼吸鳃盖 后方的水是什么颜色的。 红色。 问题三
观察结论 与水中生活的关系 体形 体色 体表特点 纺锤形 减少运动时的阻力 背面深灰黑色,腹 面白色 不易被水上和水 下的敌人发现 有鳞片,鳞片上有 黏液 起保护作用,减 少运动时的阻力 活动( 2): 小组同学认真观察玻璃缸中鲫鱼的运动方式。 初中生物 七下 动动脑 鲫鱼是怎样运动的。 推测胸鳍、腹鳍和尾鳍在鲫鱼游泳时分别起了什么作用。 如果要探究鱼鳍在游泳时的作用,你都有哪些方法。 友情提醒