20xx苏科版物理八年级下册83摩擦力ppt课件2内容摘要:
________________不变, 只改变 _______________。 探究滑动摩擦力与接触面积大小的关系 接触面粗糙程度、压力 接触面积大小 结论: 滑动摩擦力与接触面积的大小无关。 实验表明,滑动摩擦力的大小与 接触面的粗糙程度 、 压力的大小 有关, 接触面越粗糙、压力越大,滑动摩擦 力越大。 在一定范围内,滑动摩擦力的 大小与 接触面积大小无关。 交流与小结 : 请判断以下画面中,哪些是为了增大摩擦。 哪些是为了减小摩擦。 分别采用了什么方法。 增大接触面的粗糙程度 减小接触面的粗糙程度 除了刚才我们图片中显示出增 大或减小摩擦力的方法,我们现实 生活中还有没有其它方法来增大或 减小摩擦力。 滚。20xx苏科版物理八年级下册83摩擦力ppt课件2
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____和 ________有关 . 当接触面粗糙程度相同时 ,压力越大 ,________。 当压力相同时 ,接触面越粗糙 ___________。 主要研究方法 :变量控制法 接触面的粗糙程度 压力的大小 摩擦力越大 摩擦力越大 我们的生活中,时时刻刻离不开摩擦力,摩擦力有时给我们带来了很多方便。 有时也给我们带来了不应有的损失怎么办呢。 对我们有利的我们就要加以利用,有害的我们就要加以防止
相互 的。 二 .力的作用是相互的 读一读: P58 奇思妙想 2 科学家爷爷提到什么梦想,这个梦想中国人实现了吗。 读读想想: 1 梦中小明使船运动起来了,他是怎么做的,这又说明什么道理呢。 看了我国自行制造的新型运载火箭把我们的神州号飞船送入太空的壮观场景,每一个中国人都会感到自豪。 这是 运载火箭产生的巨大推力使飞船在很短时间里获得一个高速度,冲出了大气层,这
平衡呢。 2、提示 : 我们的猜想 ⑵ 两个力的方向 _______ 怎样验证我们的猜想是否正确呢。 二力平衡的条件 : 相等 相反 ⑶ 两个力的作用线作用在同一 ______ 直线上 ⑷ 两个力作用在同一 _______ 物体上 ⑴ 两个力的大小 _______ 实验论证 二力平衡的条件 : 猜想⑴两个力的大小相等 猜想⑵两个力的方向相反 猜想⑶两个力的作用线作用在同一直线上
能因素 改变量 器材 控制不变的量 结论 A、接触面的粗糙程度 B、压力的大小 C、接触面面积的大小 如果改变接触面的摩擦方式,把滑动变为滚动,你又有什么发现。 A B、 C B A、 C C A、 B 探究改变摩擦力大小的方法 实 验 结 果 接触面的粗糙程度 压力的大小 接触面面积的大小 物体间的接触面越粗糙,滑动摩擦力越__物体对接触面的压力越大,滑动摩擦力越__。 改变
的比值 g/(Nkg1) 钩码 例题: 现有一重为。 问能否用一最大称量为 500g的天平来称其质量。 如图所示,在桥头上看到如图所示的限重标志牌( t表示吨),它表示这座桥允许通过的最重的车是多少牛。 30t 探究重力的方向 物体所受重力的方向总是 竖直向下 的。 知识应用 墙是
查德威克 用实验证实。 原子核还能分吗 ? 问题: 三、原子核的组成 1. 原子核 : 带正电的质子和不带电 的中子组成 2. 不是所有的原子核内都有中子 质子和中子由夸克组成 四、夸克设想的提出: 1964年 盖尔曼 提出 夸克 的设想, 认为夸克是比质子和中子更深层次 的粒子。 这是一种理论上假设的 质 子和中子 构成的组成粒子,盖尔曼因此获得了 1969年度诺贝尔物理学奖。 夸克轨迹图