20xx秋苏少版音乐六上第一单元手拉手,地球村内容摘要:
| 生:手 拉 手 丨捡 .出 一 个 太 丨 阳( 你真 棒) | 0 | 0 . | | 希 望 的 太 | 阳 就 是 我 | 们 (真 棒) | 绿 色 的 长 | 河 就 是 我 | 们 (真 棒) | | 0 | . | || 我们把 地球 | 村, 打 扮 得 |漂 漂 亮 |亮。 (你真 棒) || 2. 歌唱我们的愿望 —— 二声部学习 ( 1)听 录音播放全曲 师:你能听出这是一首几个声部的歌曲吗。 ( 2)奏 录音播放两个声部的部分,请学生选择最喜欢的打击乐器和节奏给二声部伴奏。 ( 3)唱 —— 第一声部 随录音唱第一声部旋律 . 师:请同学们跟着唱一唱, 是否觉得 声音太单薄,就像保护地球的小朋友力。20xx秋苏少版音乐六上第一单元手拉手,地球村
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和多样性,增进对音乐与相关文化的兴趣。 教学难点 听:《天鹅湖组曲》(管弦乐选段)、《跳蚤之歌》 教学准备 琴 光盘 教 学 思 路 二次备课或反思 一 .组织教学,师生问好: 二 .欣赏感受: :东欧最大的国家是现在的俄罗斯联邦。 追溯历史,也就是曾经的沙皇俄国、苏联。 今天我们着重认识几位俄国的著名音乐家。 《天鹅湖组曲》 柴可夫斯基 ( 1840- 1893)十九世纪伟大的俄罗斯作曲家
边用脚掌拍打地面边歌唱,唱出水花溅起时的轻快感,后两句跟前两句比较不同,教师通过指挥手势引导学生唱出由弱到强的感觉;提示学生注意演唱时声音的高位置。 ) 初听歌曲 ,感受情绪。 师:小朋友们唱的真投入。 老师仿佛看到了一群快乐的娃娃正在尽情的享受着雨中的乐趣。 汤璧辉伯伯和张成富伯伯为我们创作了一首歌曲来表达我们快乐的心情 , 歌名叫 — — 《水花花,泥巴巴》。
导学生从感性到理性,进一步理解号子的概念) 二、新歌教授,学唱号子。 师 : (出示歌谱 )今天我们就来学习一首有关农活号子的歌曲 打麦号子 ,让我们一起来学着他们喊一喊劳动号子吧。 .再次体验劳动号子带来的劳动场面 . 2. 出示歌谱,第一遍完整听赏 ( 1)听前提出要求:说出歌词语言特点、演唱形式以及演唱情绪 ( 2)引入靖江民歌这一主题。 课件出示歌曲中的方言字,并读读。 3. 第二遍听赏
教 学 过 程 主 备 复 备 (一)、欣赏〈空山鸟语〉 1. 引入。 “空山”是出自唐代王维的诗“空山不见人”的意思。 整个曲子的意境是幽静、深远,犹如山林的召唤,空谷回声。 , 能说一说听完后的感觉。 A、是不是一直都很安静。 还是有对比的。 B、能否听到鸟的叫声,模仿一下。 ,分段欣赏,能感受乐曲的引子部分表现空山的已经以及后面模仿鸟叫的部分和人的形象。 补充: (乐曲 结构属于多段体
: 1840 年第一次鸦片战争、 1842《中英南京条约》、1997 年 7 月 1 日香港回归。 师归纳小结:香港地区位于珠江口东侧,包括香港岛、九龙半岛、新界以及周围岛屿。 因盛产沉香而得名香 港,又名香 江、香海。 是我们祖国美丽的 “ 东方之珠 ”。 初步聆听感受《东方之珠》主题旋律、 了解香港回归十几年后,展示给我们的全新面貌。 教师播放图片:香港有特点的景点、建筑图片。 师
气势雄伟,在生活中常常用来渲染气氛。 你能举个例子来说说吗。 生:结婚时、开幕时、公司开业时等等。 师:很好,今天我们将进一步认识、了解铜管乐器(出示课件:铜管四兄弟)。 二、介绍铜管乐器 小号,是高音铜管乐器,音色辉煌嘹亮,富有英雄气概。 圆号又称法国号,属中音铜管乐器,管身弯曲成圆形。 3