20xx秋苏少版音乐三上第二单元快乐恰恰恰内容摘要：
儿童的生活习俗及快乐心情。 ，重在参与。 教学重点： 感受彝族儿童无忧无虑的欢快心情。 教学难点： 唱中国民歌发声位置相对靠前，声音明亮些，把少数民族的自然、洒脱的感觉表现出来。 教 学过程： 一、律动引入 ， 营造氛围 《掀起你的盖头来》律动 师：同学们，快乐的音乐课又开始了，首先让我们随着欢快的音乐动起来，跟我做，自由发挥，起立。 （师生一起律动） 二、学唱歌曲 ， 边唱边舞 ，感受歌曲旋律 师：同学们的舞啊跳得真好。 刚才欢快的音乐把我们带到了美丽的新疆天山牧场，下面这段音乐将要到我们去一个神奇的地方，仔细听。 （播放课件，边听边感受歌曲内容） ，了解民俗 师：这段音乐是我们贵州彝族的一首儿歌，它的名字叫《阿西里西》（板书课题），是彝族小朋友 在做游戏时演唱的一首歌曲。 彝族的人名不仅热情好客，而且能歌善舞，每逢节日他们都会穿上漂亮的衣服去参加唱歌跳舞，那场景可热闹了。 彝族最隆重的节日就是火把节，当夜幕降临，人们点起火把，围着熊熊燃烧的火堆，在歌舞中跳出热情，跳出团结，跳出幸福的生活。 《阿西里西》这首彝族儿歌现在正在全国广为传唱呢，有许多地区的小朋友都是唱着这首歌来做游戏的。 同学们想听吗。 好。 下面请我们一起再来欣赏一遍，听了之后要试着用自己的话来讲讲歌中到底写了些什么内容。 ，了解歌词内容 ，教师板书 师：歌中都唱了些什么。 谁听见了。 （学生边说教师边板书歌词） 解释：阿西里西 —— 彝族里好朋友的意思 丘都拉迪，嗡啊，啊呀 —— 小朋友做游戏时召唤其他小朋友一起来做游戏时高兴愉快的心情。 ， 解决难点 师：孩子们，你们看，这就是我们这首歌完整的歌词，听听老师是怎样读的（师跟鼓点有节奏的朗读一遍） 师：你们能像老师这样读一读吗。 （生跟鼓点读）【解决节奏难点，重点部分老师带读】 师：你们真聪明，学的真快。 下面我们玩一个接龙的游戏：老师读一句，你们接下一句，好吗。 （师生跟鼓点接龙读，交换，学生分组接 龙，男女生竞赛读） 全员参与 师：哎呀，你们。阅读剩余 0%
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