20xx苏教版生物八年级下册263关注健康ppt课件2内容摘要:
引发不良反应损害健康。 误区四:药物混放。 家庭保存药品应做到分门别类做好标记,并保持药品在避光、密封、干燥及低温阴凉环境下保存。 家庭常备药物中的内服药和外服药不要混放,以免误拿误用;大人和小孩的药物也要分开保存,家庭饲养宠物的兽药及杀灭害虫的药则单独保存。 定期清理药箱,过期药品不但药效下降或无效,还可能引发不良反应损害健康 触电急救方法 发现有人触电,应迅速切断电源,然后让病者躺在硬木板床上。 呼吸心跳停止者立即做人工呼吸和心脏挤压术。 人工呼吸可采用口对口的方法或双手压胸的方法进行。 溺水急救 溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“ 溺死 ” ,如心跳未停止的则称 “ 近乎溺死 ” 这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。 急救方法 将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。 或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。 或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。 呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。 急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。 反复并有节律地(每分钟吹 16~ 20次)进行,直至恢复呼吸为止。 心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。 让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重。20xx苏教版生物八年级下册263关注健康ppt课件2
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