20xx粤教版语文选修第15课马钧传

20xx粤教版语文选修第15课马钧传内容摘要：

远之有。 （宾语前置句） ②乃皆易以十二蹑。 （介宾 结构 后置句） ③闻贤不试以事。 （介宾 结构 后置句） ④取人不以一揆。 （ 介宾 结构 后置句） ⑤心乖于内，口屈于外。 （介宾 结构 后置句） ⑥其功百倍于常。 （介宾 结构 后置句） ⑦此美玉所以见诬为石。 （被动句） ⑧公输般、墨翟皆见用于时。 （被动句） ⑨言作之可令加五倍。 （省略句） ⑩此美玉所以见诬为石，荆和所以抱璞而哭之也。 （判断句） 5. 翻译重点句 ① 先生乃作翻车，令童儿转之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。 马 先生就制作了 龙骨水车，让 年轻人 踩动水车，灌注的水自行倒出 ， 水 轮番 进出 ， 功效比旧时水车超出许多倍。 ②尝试以车轮悬瓴甓数十，飞之数百步矣。 他曾经试验用车轮 悬挂 瓦块 、砖头几十件 ， 飞出有几百步之远。 ③夫巧者，天下之微事也，有所不解而难之不已，其相击刺，必已远矣。 技术 ，是天下 间的精微之事 ，您 有不理解的地方，还要与他争论不休，那么，您所攻击的问题，必定是离题万里。 ④圣人具体备物，取人不以一揆也。 圣人 在 一身之 内 ， 样样都具 备 ， 取用人才不局限于一点。 ⑤虽圣人之明尽物，如有所用，必有所试。 尽管圣人有理解一切的明智，但如要选用人 才 ，就一定要先加以考验。 ⑥游、夏犹然，况自此而降者乎。 对子游、子夏这些人尚且如此，何况从此算起不如他们的人呢。 ⑦何者。 悬言物理，不可以言尽也；施之于事，言之难尽，而试之易知也。 为什么呢。 空谈理论（事物道理），有很多事情是无法讲得清楚的 ； 如果加以实践，难讲清楚的地方，一试验就容易得到证明了。 ⑧马氏所作，因变而得，是则初所言者不皆是矣。 马先生所做的都是创造革新的事情，需要一个改进甚至失败 的过程，自然不可能一开始就完全没有缺点。 ⑨难试易验之事，而轻以言抑人异能，此犹以己智任天下之事，不易其道以御难尽之物，此所以多废也。 把容易证明的事情，看得很难，不敢尝试，随便用冷言冷语来压抑那些才能出众的人，等于依靠个人的老经验来包办一切，用呆板不变的办法来对待无穷无尽的事物。