20xx语文版语文必修一第11课陈情表word教学设计

物生存的活的社会环境，把人物放在广阔的社会背景中去反映，发掘人物形象普遍的社会意义。 犯人、盲人等特殊的社 会群体在救灾中的表现尚且如此，其他人自不必说了。 问题 3： “大户 ”是怎样形成的。 “大户 ”的解体说明了什么。 提示： “大户 ”是在灾后自觉形成的，又因 “当人们从废墟上扒回了自己家私有的财产，那私有财产在他们各自的 „铺位 ‟前越堆越高的时候，那种休戚与共的感情上的维系开始解体了

诗词歌赋、园林建筑、纺织刺绣、中医药善、烹饪美食、戏曲说唱、民情民俗、佛学道教等等，无所不有。 全书以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的 潦倒：对自己的举止行为不加约束检点。 膏粱：指富贵子弟。 纨裤：ｗ 225。 ｎ ｋ 249。 ，原指富贵人家子弟的华美衣着，引申指富贵人家的子弟。 劳什子：北方方言，如同说 “ 东 西 ”。 偏僻

面前。 让我们再来朗读这一段，感受这惊心动魄、气势恢宏的场面。 6. 一起再读： “ 好家伙，被暴雨的长鞭抽打着 „„” 当你们读到“ 这不肯安分的生灵，从无数谷口、山坡涌出来 ” 时，特别是读到这个 “ 涌 ” 字，你又联想到了什么 ?感悟到了什么 ?请联系上下文谈谈。 (生各抒己见 ) 是呀，这是生命的洪流，是生命涌动的力量，是不受羁绊的生命的昭示，是对不可阻挡的、酣畅淋漓的生命的赞歌。

慕艳： 旅馆 两次 寄居 腰上系着 香料 穿，同“披” 光彩鲜明的样子 乱麻 艳羡，十分羡慕 （ 1）每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 （ 2）以是人多以书假余，余因得遍观群书。 经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。 因此人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。 (33)不知口体之 奉 不 若 人也 奉： 若 ［ F］ ： 比得上 供养 （

的最高境界；③崇尚自然之美，反对雕饰之美（人为的、损伤事物自然本性的）。 “倏”和“忽”为“报浑沌之德”而给他凿七窍，结果“倏”和“忽”好心办坏事，浑沌也因此丢了性命。 这个寓言故事蕴含了什么道理。 呆若木鸡 纪渻（ shěng）子为王养斗鸡。 十日而问：“鸡已乎。 ” 曰：“未也，方虚骄而恃气。 ” 十日又问。 曰：“未也，犹应响影。 ” 十日又问。 曰：“未也，犹疾视而盛气。 ” 十日又问。

12） 介胄 之士不拜 介： 胄： 先行的卫队 锋利 将要 规定 营垒 铠甲 皇帝发布的命令 听从 使者，使臣 拉（弓） 头盔 （ 13）天子为 动 动： （ 14）使人称 谢 谢： 感动 告知 2. 句子翻译 （ 1）至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。 （ 2）居无何，上至，又不得入。 到霸上和棘门军营时，（皇上）的车队长驱直入，（两军营）将士高接远送。 过了不久，皇上来到军营前