20xx语文s版语文一年级下册识字4拍手歌1内容摘要：
一行，怎么样。 听的同学们要注意，他们的字音读准了吗 （选 6 人） (学生一人读一行。 教师适时 评价。 ) ３．还有这么多的同学都想读，这次我们这样试一试。 先读读儿歌，然后在儿歌中找一找这些小动物的名字 ，用横线画出来。 (１ )检查：你都画出了哪个词 ? (２ )谁和他画的一样呀 ?让我们一起呼唤这些小动物，把他们请出来吧 ! ４．小动物们从儿歌中跑出来了，你们记得它们的名字吗 ?(出示课件 ) (１ )注意看屏幕，谁能带着大家读读这些词 ?(图画、拼音、词语全部出示 ) 一名同学读词语，其他同学跟着读。 男生、女生比赛读。 (２ )小动物们回家了，还能读出他们的名字吗 ?(去掉图画 ) (学生自由朗读 ) (３ )拼音不见了，还认识吗 ? ５．排列顺序读：在这些词中你还有。阅读剩余 0%
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