20xx语文s版语文一年级下册第12课咕咚word说课稿内容摘要：
一位 外衣 虫子 他们 捉弄 未来 粗布 树干 尾巴 着急 坏了 给生字组词 文 （ ） 位（ ） 虫（ ） 他（ ） 件 （ ） 衣（ ） 课下作业 将故事讲给伙伴听。 收集达尔文的资料。 将自己最喜欢的句子抄写在小本本上。 第二课时 课时目标： 了解科学家达尔文从小就喜欢各种动物，仔细观察动物的生活。 培养学 生观察小动物的兴趣和爱护小动物的感情，从中受到爱护小动物的教育。 教具准备： 教师： 达尔文的资料 学生：人与动物和谐相处的资料。 教学过程 一、导入 上节课 ,我们一起读了达尔文和小松鼠的故事，认识了达尔文这位伟大的科 学家，他从小就对小动物感兴趣，认真观察和研究它们。 今天我们一起继续学习这篇文章。 二、回顾课文，整体感知 ⑴ 朗读： 指 名朗读课文，学生互评朗读情况从正确、流利、有感情三个维度做评析。 选择朗读较好的同学示范读，体会文中 人物 的 性格特征 ， ⑵讲故事，整体感知文章内容。 上节课我们已经初读了课文，谁来用自己的语言给大家讲讲这是一个怎样的故事。 说一说你认为达尔文是一个怎样的人呢。 明确：爱小动物，爱大自然。阅读剩余 0%
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