20xx高考语文一轮复习专题五语言表达简明5-2a内容摘要:
40 字。 答: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 答案 ( 示例一 ) 最是那一低头的冷漠,拉开了亲人、朋友间的距离;抬起头来,珍惜身边的人吧。 ( 示例二 ) 让所有的时光,真正成为感情的纪念,而不是被手机消磨掉的指间 沙。 解析 “ 低头族 ”“ 手机控 ” 非常普遍,这一习惯让人与人之间的各种感情疏远,让人们忽视掉身边的美景。 所以公益广告词就要从这个角度入手,意在提醒人们,多关注身边人、身边景,而不是一味沉浸在电子产品中。 2 .下面是一些学校拟写的高考励志标语,请就这些标语的形式和内容进行点评,要求观点明确,语言鲜明、生动。 1 0 0 个字左右。 标语一: 提高一分,干掉千人。 标语二: 熬一个春夏秋冬,享一生荣华富贵。 标语三: 不要像角马一样落后,要像野狗一样战斗。 答: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 答案 这几条标语语言生动,句式整。20xx高考语文一轮复习专题五语言表达简明5-2a
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去 ” ,不是比喻诗人孤寂的心境,而是巧用拟人的写法写出了因历史巨变而引发的苍凉之感。 5 .阅读下面诗歌,完成问题。 泊岳阳楼下 杜甫 江国逾千里,山城仅百层。 岸风翻夕浪,舟雪洒寒灯。 留滞才难尽,艰危气益增。 图南未可料,变化有鲲鹏。 下列对 本诗的理解,不正确的两项是 ( ) A .颔联描绘了一幅冬夜羁旅图,停船在岸,舱内,寒灯一盏;舱外,风吹浪翻夜雪纷飞,营造出萧瑟凄凉的意境
A 项在原文第一段,把 “ 但是 ” 的转折关系曲解为 “ 既然 „„ 那么 ” 的因果关系。 3 .根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是 ( ) A .一带一路很多国家处在全球最为严重的争端地带,其中中东中亚段国家发生争端的根本原因就是这些国家为多民族的多教派的国家。 B .一带一路文明圈里包括中国和印度等在内的广大丝绸之路国家,都是非西方文明的国家
律和谐与对仗工整,有的继承汉魏古诗有意 “ 反律化 ”。 D .两者各具特色,由汉魏古诗到唐人古诗, 是变化,是拓展;一味地贬抑唐人古诗,失之偏颇。 解析 无中生有。 第二段中只是说 “ 或则有意走上反律化的途径 ” ,并没有说 “ 继承汉魏古诗有意 ‘ 反律化 ’”。 3 .根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( ) A .清王士禛对唐人五言古诗只认可五家,足见其偏见
) 水乡的路,是一片茫茫碧水,朵朵白云倒映水中,水和云铺成了路。 云的倒影在水面上缓缓移动,偶尔拂过一尾游鱼、几点荷花,更增添了云的灵动。 解析 解答该题时,首先, 要审清题目要求,题目所给句子中的 “ 水乡的路,水云铺 ” 就是扩展的中心。 其次,通过联想和想象进行扩写,要紧扣 “ 水 ”“ 路 ”“ 云 ” 三个字展开。 “ 水 ” 到处都是,出门便是水, “ 路 ” 在水上, “ 云
皇帝说: “ 您说得对。 ” 一日侍候经义讲席,自己说 “ 学习《易经》懂得命运,我侍候陛下的日子不长了 ” ,说完流泪,皇帝很难过。 就任命他为礼部尚书,坚决推辞,皇帝不答应。 请求退休,皇帝告知他说: “ 祖宗那时,君主左右的大臣有年纪超过八十岁还留在朝廷的,您的年龄还没到。 ”命令退还他的奏章。 再一次提出以前的请求。 皇帝估计不能改变周 执羔的想法,赐给他茶叶、药品、御书,恩遇特别丰厚
皇帝一般简称谥号,如汉武帝、隋炀帝;唐朝以后,由于谥号的文字加长,则改称庙号,如唐太宗、宋太祖等,到了明清两代才用年号来称呼,文中的年号还有 “ 英宗 ”。 解析 A 项,禅位:君王 将帝位禅让给贤人或让位。 指帝王生前将帝位传给子孙。 不是皇帝登临皇位。 C 项,古代科举考试按照等级次序先后分为院试、乡试、会试、殿试。 D 项, “ 英宗 ” 是庙号,不是年号。 6 . [ 2020