20xx秋湘艺版音乐四年级上册第4课我的家乡日喀则教案内容摘要:
曲中唱到了西藏的哪个地方。 生:日喀则。 教师介绍日喀则。 师:对,刚才我们听到歌曲中唱到了日喀则,日喀则市已有 600多年历史 , 是西藏第二大城市 , 也是历代班禅大师的驻锡地,具有悠久 的 历史和深厚 的 民族文化底蕴,是一个历史文化名城。 其实“日喀则”是一句藏语,翻译为汉语的意思是“如意庄园”。 那么今天我们要来学习一 首藏族民歌《我的家 乡 日喀则》。 (设计意图:充分让学生对歌曲感兴趣,让学生进一步了解藏族歌曲。 ) 学生复听范唱。 教师范唱:教师自弹自唱,让学生熟悉歌曲。 (设计意图:目的让学生感受歌曲,并进一步熟练歌曲。20xx秋湘艺版音乐四年级上册第4课我的家乡日喀则教案
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( 2)教师提问:听第二部分的旋律有什么变化。 学生可能回答:第二乐段的节奏有了变化,出现了附点音符。 ( 3)练习附点音符的唱法,教师打恒拍带学生练习读出附点音符。 ( 4)提问:你们还记得“ ”是什么记号吗。 这叫重音记号,看到这个记号,这个音要唱得饱满有 力。 ( 1)教师用琴带学生完整地慢速演唱歌曲的歌词。 ( 2)教师注意指导学生在换气记号处换气,由于歌曲的速度比较快,所以要急吸急呼。
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中模仿出来对 不对。 ○ 今天周老师给大家带来了一段不同的雨声,请你们听旋律然后用“沙沙”声模唱出来。 ○ 带出乐曲的引子部分。 3 23 2 5 丨 2 21 2丨 3 23 7 67 丨 1 1 1 ‖ ○ 演唱歌词 轻巧的顿音。 ○展示图片(书中配图)请学生观察,描述得出的信息:夏天、伙伴、踩雨、心情 ○播放音乐,学生边听边分析歌词:从哪里体现了踩雨的乐趣、心情„ ○师:同学们