20xx秋湘艺版音乐五上第3课我可爱的家乡内容摘要:
画 画一画音乐旋律,看看这首歌曲的旋律有什么特点,听一听这首歌曲由几个乐句组成。 再听《我可爱的家乡》,随乐脚点拍子,跟唱,感受 变换拍子的特点 讲解 变换拍子,即 四二拍子 变换成四三拍子然后又回到四二拍子,唱法以节拍为主 歌词朗诵 ——理。20xx秋湘艺版音乐五上第3课我可爱的家乡
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察歌曲的拍号,是 6/8和 9/8拍的混合拍。 三拍子的歌曲具有很强抒情性,特别是到了旋律的后半部分,对祖国的这一份情感更为浓烈。 教师:能有今天的安定、美好的生活,是靠千千万万的英雄先烈付出献血甚至生命得来的。 跟唱 播放歌曲的第一段,学生哼唱。 四、唱 学习歌词 你从那些地方认识了我们伟大的祖国。 学生交流。 教师 总结 :我们在国旗和黑板上认识了祖国,在歌声里了解了祖国,在课本里熟悉了祖国
音乐 1(主题 1独奏) B商队渐渐远去 音乐 2(对比复调) C安然无虑的当地商队 音乐 3(主题 2)(教师简单介绍英国管) D二者关系融洽 音乐 4(主题 1齐奏) E 飘过来的俄国曲调 音乐 5(主题 1 渐漫)(教师简单介绍单簧管) 问:共有几个主题。 1. 为何 ABE他们同为一主提而表现的音乐内 涵却各不相同。 ( A与 E是力度上的变化,而 A与 B是节奏与力度的变化) 2.
的还真不少。 接下来老师想请同学们一起来欣赏 一组图片,然后 要请同学来说说你从图上感受到了什么。 (课件 出示图片,背景音乐《我跟阿爹拉骆驼》伴奏音乐 边出示图片师边讲解) 师:同学们,看了这些图片你们有什么感想吗。 (师小 结:新疆风景优美,物产丰富 ,人们幸福地生活着。 但是,这美好的一切 ,离不开这些不畏苦寒常年守卫在边防线上的战士。 )(课件展示解放军战士图 片) 解放军叔叔们不怕严寒
让学生感受 动一动 ( 1)教 师师范舞蹈 ( 2)学生学习基本舞步 ( 3)师生一起随音乐走基本舞步 三、唱歌 表达大凉山的三“最” 说一说 ( 1)师:凉山真美,彝族人民真热情,还有三个最令他们骄傲的珍宝呢。 请听歌词,到底是哪三“最
霁 ji 四声,指的是雪后放晴。 “灞桥 ” 有扶手的石板桥 师:这首歌曲是我国现代著名的作曲家黄自先生的作品。 出示课件简单介绍作曲家黄自生平。 黄自:( 1904——1938)作曲家、音乐教育家。 1916——1929年在北京清华学校学习,其间参加学生合唱队和管弦乐 队, 并学习钢琴后赴美留学。 他的主要作 品有《花非花》《长恨歌》、《抗敌歌》、《旗正飘飘》、《玫瑰三愿》等五十余首。 思考
—— 怎么样,你们觉得如何。 谁来模仿几个动作,让我们也来开开眼界。 河南的民间锣鼓可有名了,像 这样的表演还有几百人共 同表演的呢。 他们还去过外国交流演出呢。 厉害吧。 今天,我们就来学习一首河南民歌《锣鼓歌》。 (二)听范唱。 听我