20xx秋湘艺版音乐二上第10课贝壳之歌内容摘要：
X— 0 师：听到同学们这么美的歌声，海浪也忍不住想要跳舞了，老师弹奏海 浪跳舞的音乐，请你们原地不动，听着音乐，用手拍击出海浪跳舞的节奏。 随音乐用 “啦 ”模唱低声部，边唱边拍。 1=C 3/4 4—4 3—3 2—2 3— — 4—4 3—3 2—2 1— 0 啦 …… 师：同学们拍的不错，海浪是有起伏的，它是这样子温柔的往前推的，你们听：教师示范，划着圆圈往前推。 请同学们一起来试试。 在学生的动作中加入音乐，以和弦的方式弹奏二声部音乐。 学生稳定后，边弹边引导学生用啦哼唱。 伴随律动的二部旋律合成。 师：刚才我们边 拍边唱的是海浪的音乐，前面我们拿着纱巾漫步的是海风的音乐。 现在，请这边的同学听到 海浪的音乐时，边唱边用你们的动作表示出来，这边的 同学听到海风的音乐时，边唱边拿着纱巾漫步。 当不是你们的音乐时，请站在原地不动。 三、海边歌唱 ——学唱歌曲《贝壳之歌》 教师范唱歌曲《贝 壳之歌》 师：在这么美的音乐中，老师想唱歌了。 请你们听听老师的歌。阅读剩余 0%
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