鲁教版九下刘夫青中学关雎ppt课件6内容摘要:
有的一韵到底 , 有的中途转韵 , 现代诗歌的用韵规律在 《 诗经 》 中几乎都已经具备了。 诗经 周南 关 雎 解文题 《 关雎 》 是 《 诗经 》 开卷的第一首诗,历来为人重视。 它描写了一个青年小伙子偷偷地爱上了一位姑娘那种单相思的动人情景。 所以本诗可以理解为一首爱情诗。 “关雎”是以诗歌首句中的两个字作为题目,其它篇章亦是如此。 听朗读 正字音 雎鸠 荇 菜 窈窕 寤寐 好逑 芼 jū jiū x236。 ng yǎo tiǎo w249。 m232。 i hǎo qi m224。 o 二读,注意停顿。鲁教版九下刘夫青中学关雎ppt课件6
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,表明我国实行什么样的经济制度。 实行以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的经济制度。 国有经济举例 公有制经济的作用 发展壮大公有制经济,特别是国有经济,确保国有经济控制经济命脉,对实现共同富裕,发挥社会主义的优越性,增强我国的经济实力、国防力和民族凝聚力提高我国的国际地位发挥了关键性作用。 满足人民多样化需求 增加就业 调动社会各方面积极性 加快生产力发展 促进国民经济快速发展
未实现。 7.下列事件能体现以经济建设为中心的是 ( ) 397 983亿元,比上年增长% 1月 25日首届“法国中国电影节”开幕 11月 12日至 27日,第 16届亚运会在中国广州举行 5月,全国人才工作会议召开 【 解析 】 选 A。 本题考查学生对经济建设的认识和理解能力。 A属于经济方面的事例,符合题意, B属于文化方面的事例,C是体育方面的事例, D是科技、教育方面的事例。 8.
世 至于 微独 其近者 及身 及今 三代 到 ~~~的时候 不仅 那些 降临,殃及 趁着 何以 诺 尊 膏腴 继 山陵崩 封 凭什么 好吧。 表示答应的答语。 使人的地位尊贵 肥沃的 继承的人 讳指君主、王后的死 赐与 通假字: 少益 耆 食 必勿使 反 多义词: 质、于、为、以、乃 耆通“嗜”,喜爱 反通“返”,回来 词类活用: 没死以 闻 赵王之子孙 侯 者 其 继 者有在者乎 今媪 尊
来之前的序幕。 春雨到来。 (自述,拟人化描绘。 ) 雨嘱咐孩子们不要拒绝它的到来。 雨向孩子诉说它的使命。 雨动员孩子们跟它去迎接春天。 雨告诉孩子们它来自哪里。 春雨两次鼓励孩子们勇敢地笑。 雨交代它最终的归宿。 概括各部分内容 找一找诗中 “ 雨 ” 说了什么话。 “雨 ” 说她来了;她是温柔亲切的爱的使者;她,静悄悄地走来,孩子们不要拒绝她的来到;她,来自遥远的地方;她曾在幸运的笑中长大
复何及 ! 除了清心寡欲、淡泊名利,没有其他办法能够使自己的志向明确清晰、坚定不移。 除了平和清静,安定安宁,没有其他办法能够使自己为实现远大理想而长期刻苦学习。 “非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。 “非淡泊无以明志,非宁