人教版历史与社会七下知识就是力量word学案内容摘要：
龙 D．袁隆平 二、连图题 15． 印刷术、印刷机、（汉字激光照排系统） 太空时代 电话 农业时代 计算机── 计算机技术 信息时代 登月──航天技术 工业时代 综合创新题 16．阅读下列材料： 袁隆平教授年轻时候曾做过这样一个梦：“我们种的水稻，像高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大，我和几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。 ”袁教授后来发现，虽然他还不能把水稻变的如此巨大，但通过生物技术却可以大幅度提高水稻的产量。 他发明的水 稻杂交技术，不仅使中国以仅占世界 7%的耕地面积 ,养活了占世界 22%的人口 ,而且还将成为 21 世纪解决全人类吃饭问题的法宝 . 请问答： （ 1） 上述材料说明了什么道理。 （ 2） 结合上述材料，谈谈为适应祖国现代化建设的发展，我们中学生应怎样做好准备。 课后作业： 以“书籍带给我们什么”为题写一篇文章，结合自身谈谈读书的收获。 知识点 补充 ： 知识的含义 ：包括书本知识、实践知识、社会经验、人生感悟„„即人们在社会实践中积累起来的经验，又可分为自然科学、社会科学、人文科学等知识。 科学 ：反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系。 技术 ：人类在利用自然和改造自然的过程中积累起来并在生产劳动中体现出来 的经验和知识，也泛指其他操作方面的技巧。 发明 ：创造（新的事物和方法）。 创造 ：想出新方法、建立新理论、做出新成绩或东西。 学习 ：通过阅读、听讲、研究、实践获得知识和技能。 第二。阅读剩余 0%
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