人教版六年级下册抽屉原理1内容摘要：
果放进 5 个抽屉呢。 请学生继续思考： 7 只苹果放进 6 个抽屉呢。 把 10 只苹果放进 9 个抽屉呢。 把 100 只苹果放进 99 个抽屉呢。 你发现了什么。 引导学生发现：只要放 的物体数比抽屉的数量多 1，不论怎么放，总有一个抽屉里至少放进 2 个物体。 （一） 如果把 n+1 个物体放到 n 个抽屉里，那么至少有一个抽屉里有 2 个物体。 “抽屉原理”，最先是由 19 世纪的德国数学家狄里克雷应用于解决问题，后。阅读剩余 0%
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