人教版八年级物理下册：123机械效率教案1内容摘要：
“想想议议 ”，加深有用功、额外功和总功概念的理解。 分析课本图片，让学生在已经知道有用功、额外功、总功概念的基础上，说出三种方法的有用功、额外功分别是对哪些物体做功，并计算这些功及总功的大小。 这样进一步理解有用功、额外功、总功的概念，突出本节课的一个重点，并在后面的教学中让学生自然得出机械效率的概念打下基础。 引导学生分析三种办法中有用功在总功中占的百分比 ,从而引出机械效率的概念及计算公式 η =W 有用 /W 总 ，并指出 η总是小于 1，机械效率通常用百分数表示。 这样设计体现了物理概念教学的有效性，通过计算让学生经历了物理概念的形成过程，获得更深刻的感性认识，同时也突出了本节课的另一个重点。 巩固知识，规范计算格式，讲解课本 109 页例题。 例题： 起重机把质量为 的重 物匀 速提升了 3m，而它的电动机所做的功是 34000J，起重机的机械效率是多少。 这个例题巩固知识、强调本节课的重点之外，也为后面的影响机械效率大小的因素做好了铺垫。 引导学生讨论例题的结果，并分析影响机械效率大小的。阅读剩余 0%
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