人教版八年级物理下册:113动能和势能练习1内容摘要:
( 4)空中下落的皮球 . ,在书柜上放有四个体积相 同、形状完全一样的金属盒甲乙丙丁,其中甲和乙为铅制的,丙和丁为铝制的 .则甲和乙相比, 的势能大;丙和乙相比, 的势能大 .四个金属盒中,势能最小的是 . 二、选择题 ,行驶在同一条公路上,它们具有相等的动能 ,它所具有的弹性势能也越大 ,下列说法中正确的是。人教版八年级物理下册:113动能和势能练习1
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两铁块的高度相等,从图中可知, C 铁块对木桩的破坏力大,两铁块在空中释放前, C 铁块的重力势能大,所以 mA< mB.实验得出的结论是:物体重力势能的大小与物体的质量和高度有关. 我们是通过观察木桩陷入沙坑的深度来比较铁块重力势能大小的. 题型三 分析动能和势能大小的变化 例 跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的( ) A.动能增大,势能不变 B.动能不变,势能减小 C.动能、势能都不变
可改变力作用方向 D.以上说法都正确 图 8. 用“一动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时,所 需要的力与不使用滑轮组直接提升重物时相比较,最多可省 ( ) A. 1/3 的力 B. 1/2 的力 C. 2/3 的力 D. 3/4 的力 9. 如图 所示的滑轮组,不计拉线质量及滑轮转动摩擦。 重物 G=100N,每一个滑轮重 20N。 当绳自由端拉力 F 竖直向上大小为 30N时,重物
“想想议议 ”,加深有用功、额外功和总功概念的理解。 分析课本图片,让学生在已经知道有用功、额外功、总功概念的基础上,说出三种方法的有用功、额外功分别是对哪些物体做功,并计算这些功及总功的大小。 这样进一步理解有用功、额外功、总功的概念,突出本节课的一个重点,并在后面的教学中让学生自然得出机械效率的概念打下基础。 引导学生分析三种办法中有用功在总功中占的百分比 ,从而引出机械效率的概念及计算公式
越 大,动能越大。 我们用同一个钢球再做两次实验。 (教师演示,学生观察) 第一次,我们让钢球从比较低的位置由静止开始滚下。 第二次我们让钢球从比较高的位置由静止开始滚下。 比较两次实验中木块被推的距离大小。 很显然,钢球从更高的位置滚下来,到达平面上时具有更大的速度,木块被推的更远。 提问,这个实验说明了什么。 (学生回答) 这个实验说明同一个物体速度越大,动能越大。 通过以上实验可知
“一动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时,所需要的力与不使 用滑轮组直接提升重物时相比较,最多可省( ) A. 1/3 的力 B. 1/2 的力 C. 2/3 的力 D. 3/4 的力 三、作图: .AFA 二、滑轮 (第二课时 ) 一、填空: ,完成下列表格: 分类 优缺点 实质 定滑轮 动滑轮 滑轮组 使用滑轮组时,滑轮组用___段绳子吊着物体
而完整的陆地 岛屿:面积较小的陆地。 格陵兰岛面积为 217万平方公里,是世界上最大的岛屿。 我们把面积大于格陵兰岛的陆地称为大陆,面积小于格陵兰岛的都称为岛屿。 陆地与岛屿怎样区分。 大洲:大陆与它周围的岛屿合称大洲。 半岛:陆地伸向海洋的部分。 中美地峡 地峡:连接两块陆地间的狭窄部分。 洋:面积广阔的海域。 海:大洋的边缘部分。 海峡:沟通两个海洋之间的狭窄水道。 亚洲是亚细亚洲的简称。