人教版八年级物理下册:112功率学案内容摘要:
112 页) 了解一些物体的功率,记住人平时骑自行车的功率约为 W. 活动三、设计和估测人 的功率的实验 1.需要测量哪些物理量,可以测出人的功率。 (如爬楼、跳绳、跑步等) 在学校里,人爬楼的高度通常可以利用一阶台阶的高度 X台阶数进行测量。 2.所需要的测量工具是什么。 表达式是怎样的。 设计出记录表格 三、全班交流、精讲点拨 1.在水平地面上,用 50N 的水平推力推重为 100N的箱子,在 10s内前进了 10m,推箱子的小朋友做功 J,做功的功率为 ____ _W。 2.小强同学家住北园小区 3 号楼的五楼。 放学后,他从一楼到五楼共用了 20s。 若小强及书包总重为 480N,每层楼的高度为 3m,则他上楼的功率是 _______W。 3.。人教版八年级物理下册:112功率学案
相关推荐
关系相结合,我们来做一个例题: 例:起重机把质量为 t 的重物提升了 3 m,而它的电动机所做的功是 104 J,起重机的机械效率是多少。 解:起重机提升重物所做的功 为有用功,因此: W 有用 =Fh=( )=mgh = ( ) kg ( ) 3 m = 104 J W 总 = 104 J 所以 η =( )= J J 44 =( ) 计算时要注意结果为百分数. ( 4)斜面的机械效率
乙两人所做的功 W 甲 W 乙 ,他们的功率 P 甲 P 乙 .(填“大于”“小于”或“等于”) 二、选择题 ,随电梯从一楼上到二楼,则电梯对该同学所做的功最接近于 J J J J ,叙述错误的是 ,叉车做了功 ,燃烧的气体做了功 ,沿水平方向匀速移动,起重机对货物做了功 ,马做了功 500 N的小车,在 100 N的水平拉力作用
权利 第五周 同样的权利 同样的爱护 人人享有人格尊严权 第六周 ★肖像和姓名中的权利 第七周 ★隐私和隐私权 第八周 ★尊重和维护隐私权 第九周 ★知识助我成长 ★珍惜学习机会 第十周 期中复习及考试 第十一周 第十二周 ★财产属于谁 第十三周 ★无形的财产 第十四周 ★我们享有“上帝”的权利 第十五周 ★维护消费者权益 第十六周 ★公平是社会稳定的“公平” 第十七周
任劳任怨:。 逍遥法外:。 雨后春笋:。 心安理得:。 不容置疑:。 一视同仁:。 导人 台风吹倒了一座小庙,庙底下露出一个深不可测的黑洞。 于是,各色人物围着它纷纷表演,它成了人们丢弃废物的垃圾桶„„这篇科幻小说充满了神奇的想像,更使我们陷入深深的思考。 本文作者 , 现代小说家。 三、阅读课文。 整体感知 学生说说文章标题“喂 —— 出来”是什么意思 ?互相交流看法。 探究质疑 一、
,密度之比为 1: 3,若把它们全部浸没在同种液体中,受到的浮力之比为 _____________。 9.物体所受的重力为 5 N,体积为 4 10- 4m3,当它浸没在水中时,所受的浮力为__________N,浮力和重力的合力为 _______N,方向 ___________。 ( g取 10N/ kg) 10.把重 17. 8N的实心铜球挂在弹簧测力计上,浸没在 水中后