人教版八年级上语文作文教学计划内容摘要:
2)在迎接奥运会的日子里 小练笔 1:建议学生对《芦花荡》中人物的描写进行品析,写一个真实的小人物,力求用外貌描写、语言描写、动作描写凸现人物性格。 小练笔 2:建议学生搜集整理一些有关抗日战争的素材,尤其是南京大屠杀事件,写一写读后感,谈谈自己对战争的认识。 【第二单元】本单元的主题是“爱”,几篇课文都在诉说对普通人,尤其是对弱者的关爱。 目的是让学生在课文中感受到这种博大的情怀,从而陶冶情操。 大作文:爱在人间 训练重点:爱是人类永恒的话题,请围绕在你自己身边的事情,以“爱”为话题,讲述爱的故事 训练要求: 1要选择震撼你心灵、给你留下深刻印象的细节来写; 2在叙事中要倾注真情实感; 3要着重选择自己亲身经历的事情来写,如自己与亲戚、同学之间的生活经历。 参考题目:( 1) 妈妈( ),我想对你说 ( 2) 爱动心弦 ( 3)爱是„„ 小练笔 1:以父亲的视角改写李森详的《台阶》,通过对课文的改写,学会作者描摹人物的方法、叙事的技巧,感受人物心情。 小练笔 2:《蜡烛》一课的练习中要求设想老妇人的心理活动。 小练笔 3:《老王》一课的练习中要求改写老王给“我”送香油和鸡蛋这一部分等。 【第三单元】第三单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主题,文体类别上侧重于说明文。 《课程标准》 7~ 9年级阅读目标中没有关于阅读说明文的要求,只是提出“在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式”,而在写作目标中提出“写简单的说明文,做到清楚明白。人教版八年级上语文作文教学计划
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漾漂浮。 漂泊江湖亲朋故旧不寄一字,年老体弱生活在这一叶孤舟。 关山以北战争烽火仍未 止息,凭窗遥望胸怀家国涕泪交流 五、〖链接〗 (一) 写洞庭湖的佳句 1 刘长卿:“叠浪浮元气,中流没太阳” 2 僧可明:“水涵天影阔,山拔地形高” 3 许文化:“四顾疑无地,中流忽有山” 4 孟浩然:“气蒸云梦泽,波撼岳阳城” (二)岳阳楼的名联: 1 一楼何奇。 杜少陵五言绝唱,范希文两字关情
,密度之比为 1: 3,若把它们全部浸没在同种液体中,受到的浮力之比为 _____________。 9.物体所受的重力为 5 N,体积为 4 10- 4m3,当它浸没在水中时,所受的浮力为__________N,浮力和重力的合力为 _______N,方向 ___________。 ( g取 10N/ kg) 10.把重 17. 8N的实心铜球挂在弹簧测力计上,浸没在 水中后
任劳任怨:。 逍遥法外:。 雨后春笋:。 心安理得:。 不容置疑:。 一视同仁:。 导人 台风吹倒了一座小庙,庙底下露出一个深不可测的黑洞。 于是,各色人物围着它纷纷表演,它成了人们丢弃废物的垃圾桶„„这篇科幻小说充满了神奇的想像,更使我们陷入深深的思考。 本文作者 , 现代小说家。 三、阅读课文。 整体感知 学生说说文章标题“喂 —— 出来”是什么意思 ?互相交流看法。 探究质疑 一、
、观察课本 p60“观察与思考”中的“细菌结构示意图”,并 思考教材中出现的讨论题。 ( 1)右图是细菌的基本结构: ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 细菌结构与动、植物细胞的结构有哪些不同(回忆动、植物细胞的结构): (填写有或无) 拓展反思: 细菌能进行光合作用吗。 细菌的营养方式是怎样的呢。 它们在生态系统中的 作用是什么。 学习任务四 :描述细菌的生殖方式 自学课本 p61,结合插图
时候。 我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;长大后 ,才知 道那间教室放飞的是希望。 守巢的总是你„„”老师是我们成长路上的引路人。 据此回答 l一 2题: 1. 师生交往是我们学校生活的重要内容,师生关系会影响 ( ) ①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们的沟通能力 的提高 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.我们应热爱 老师,因为 ( ) ①老师是人类文明的传播者
间的情感,需要慎重对待,理智处 理 B.初中阶段是学习的重要阶段,男女同学之间不应交往 C.要善于保护自己,尽量少跟异性同学交往 D.异性同学间的交往是生活的一个重要内容 2.男性和女性在心理发展方面存在着差异,男女同学的 交往 ( ) ①能增进了解、相互学习、完 善个性、健康发展②可以扩大交往范围,锻炼交往能力③可以学习如何适应社会对不同性别的要求