人教版化学九年化学肥料ppt课件之一内容摘要:
因素很多。 南通市某初三化学兴趣小组的同学利用稀氨水与二氧化碳反应的原理,设计了一个“测定学校不同地点空气中 CO2相对含量”的实验方案,请你参与他们的实验过程。 ( 1) 将 2滴浓氨水滴入 500mL蒸馏水中制成稀氨水( 呈弱碱性 ) , 滴入几滴 指示剂 , 溶液呈浅红色。 将得到的溶液保存在密闭的细口瓶里。 ( 2) 兴趣小组的三位同学用 50mL注射器吸取上述稀氨水 10mL并密封 , 然后分别到操场 、 教室和宿舍三个地点抽气到 50mL刻度处 , 用食指堵住注射器的吸入口 , 充分振荡;再将注射器吸入口向上 , 小心将余气排出。 重复上述操作若干次 ( n) , 直至注射器内的溶液 , 说明上述实验过程发生了 反应。 ( 3)完成实验数据处理,并得出结论: 取样地点 取样。人教版化学九年化学肥料ppt课件之一
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便于工业生产,成本较高 便于就地取材,成本低廉 有些品种化肥如长期大量施用能使土壤板结 能改良土壤结构 五、农家肥 六、初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法 1. 看外观 . 氮肥、钾肥都是白色晶体;磷肥是灰白色粉末。 2. 加水 . 氮肥、钾肥都溶于水;磷肥大多不溶于水或部分溶于水。 3. 灼烧 . 氮肥可燃烧发亮( NH4NO3)或熔化起泡或冒烟( (NH4)2SO4 , NH4Cl)。
一个碳原子的质量是: 0. 00000000000000000000000001993千克 即 1. 993 1026千克 一个氧原子的质量是: 0. 00000000000000000000000002657千克 即 2. 657 1026千克 一个铁原子的质量是: 0. 00000000000000000000000009288千克 即 9. 288 1026千克 原子的质量很小,书写
在氧气中:铁丝剧烈燃烧,火星四射, 放出热量,生成黑色固体。 在空气中:铁丝不能燃烧,发生红热 现象。 【 实验 24】 铁丝在氧气里燃烧,为什么集气瓶底要留少量水。 防止反应生成的黑色熔渣溅落瓶底, 炸裂集气瓶。 —— 也可以把少量的细沙铺在瓶底 〕 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 小结 : 氧气是一种化学性质比较活泼的气 体,氧气能支持燃烧,在一定的条件下能与多种物质发生化学反应
碳 氢元素 碳元素 碳元素 在化学反应 A+B=C中, 5克 A和足量的 B反应生成 8克 C,则参加反应的 B的质量是( ) A、 8克 B、 5克 C、 3克 D、 2克 反馈练习 原子数目没有增减 原子种类没有改变 原子质量没有变化 推测一些物质的组成 进行有关的计算 解释一些实验事实 内容 内容原因 微观解释 应用 应用质量守恒定律 质量守恒定律小结 学完本节课的收获
熊邀请他们吃午饭,他为好朋友们准备了好多好吃的食物,看,有萝卜,有青草,有骨头,还有小虫,可他却不知道它们喜欢吃什么, 你能帮小熊把食物放到 他们 各自的盘子里吗。 师出示 请客吃饭的图片 生尝试运用选定工具将萝卜和青草分开,发现问题:萝卜和青草距离太近,选定其中任一种都会破坏另一种。 生汇报,可选用按任意形状裁剪工具完成,并进行操作演示。 发现问题 2:有的食物过大,不能放到盘子里,如何缩小。
练一练:根据选定的主题,用数码相机拍一些照片。 把照片导入计算机 先把计算机和数码相机连接起来,再利用“ 复制”文件的操作,就可以把照片导入计算机中。 师 : 实际应用时,为了便于查找和管理照片,可以在“图像’文件夹中再建几个新文件夹,根据照片的内容或拍摄 日 期等分别命名,把照片分门别类地保存起来。 练